Архив - Событие

ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?

Если вы руководитель или лидер команды/проекта, используя инструменты фасилитации, вы сможете организовывать эффективные онлайн-встречи, оперативные собрания, совещания по анализу ситуации, мозговые штурмы по поиску идей со своими сотрудниками, вовлекать каждого в обсуждение, поддерживать высокую мотивацию коллег,  обеспечивать поиск наилучших  решений и внедрение их в каждодневную практику.

Если вы проводите обучение - учитель, преподаватель ВУЗа, ведущий онлайн-курса - используя разнообразные инструменты фасилитации, вы сможете выстраивать процесс в форме живого интерактивного взаимодействия, создавать увлекательное обучающее пространство, оперативно и структурированно получать обратную связь от своих учащихся, что сделает ваши онлайн-занятия интереснее и результативнее для всех.

Если вы бизнес-тренер, новые компетенции и инструменты фасилитации, помогут проводить онлайн-тренинги без потери качества по сравнению с очным обучением, вовлекать каждого в обмен опытом, сбор идей, отработку и закрепление навыков. Освоение современных digital-инструментов в ходе программы в разы увеличит возможности ваших онлайн-тренингов и повысит уверенность в управлении группами.

Программа также будет полезна, если: вы хотите усилить свои рабочие сессии и конференции, или перевести их в онлайн-формат,  если вам нужно провести обсуждение важного вопроса, требующего  участия большого количества сотрудников, - инструменты онлайн-фасилитации позволят создать высокую вовлеченность участников, результативное взаимодействие, грамотно решить вопрос конфликта мнений участников, помогут визуализировать и представить результаты групповой работы.

Если вы решаете одну или несколько из перечисленных задач, то этот курс для вас.

КАК УСТРОЕН КУРС?

4 онлайн-занятия по 3 часа каждое. Занятия пройдут в режиме живой тренировки, а не прослушивания лекций.

Количество участников в группе: до 12-ти человек.

ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ?

• Освоите методику фасилитации, базовые навыки онлайн-фасилитации
• Научитесь разрабатывать и проводить онлайн-мероприятия в живом интерактивном формате
• Пополните копилку инструментами групповой работы. В ходе курса  вы проработаете не менее 15 инструментов, познакомитесь еще с 15-ю инструментами онлайн-фасилитации.
• Пройдете обучение в формате групповой сессии. На себе попробуете и оцените преимущества фасилитационных инструментов.
• Освоите основные функции digital -инструментов для фасилитации групповой работы: Miro, Zoom, Jamboard, Menti, инструменты  Google.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:

Занятие 1. Что такое фасилитация и где применяется

Что такое фасилитация. Для чего применяется.

• Что такое фасилитация. Основные цели.
• Преимущества фасилитации групповой работы.
• Виды онлайн-мероприятий, где полезно и уместно использовать инструменты фасилитации: совещания, мозговые штурмы, сессии, тренинги, проектная работа

Основные компетенции фасилитатора. Управление групповой динамикой.

• Компетенции фасилитатора.
• Типичные ошибки групповой работы. Почему ведущий «теряет» участников.
• Управление групповой динамикой. «Расходящееся» и «сходящееся» мышление участников групповой работы. Управление этими процессами.
• Управление энергией группы в ходе групповой работы.

Занятие 2. Структура фасилитационного мероприятия.

Подготовка фасилитационного мероприятия.

• Согласование целей, задач, сроков, формата результата.
• Подготовка и планирование онлайн-мероприятия.
• Разработка сценария мероприятия.
• Выбор методов фасилитации, обеспечивающих наилучший результат групповой работы.
• Работа с кейсами участников.

Основные блоки фасилитационного мероприятия.

• Открытие онлайн-мероприятия: как открыть групповую встречу, начать обсуждение. Методы check-in. Формулировка ключевого вопроса. Техники «Групповое исследование» и «Трейлер» для запуска групповых обсуждений.
• Основная рабочая часть онлайн-мероприятия: изучение новой информации, обмен опытом, разработка проекта, мастер-классы, тренировка, анализ ситуации, фокусировка на обсуждении, групповое обсуждение, сбор идей и мнений, поиск решений, голосование и оценка и др.
• Закрытие онлайн-мероприятия: подведение итогов, закрепление договоренностей разработка конкретных действий, эмоциональное позитивное завершение.

Занятие 3. Инструменты вовлечения и визуализации

• Подводные камни онлайн-мероприятий.
• Инструменты вовлечения участников.
• Инструменты визуализации результатов групповой работы.
• Базовые инструменты онлайн-мероприятий: опросы, сбор мнений, работа в мини-группах, мозговой штурм, структурирование идей, голосование и др.

Занятие 4. Использование digital -платформ для онлайн-фасилитации. Функционал бесплатных версий.

• Инструменты Google: таблицы, документы, календарь, опросы. Как и с какой целью используем.
• Возможности Zoom для группового обсуждения и для работы в мини-группах? Применения опросов, работы с доской.
• Возможности Mentimeter, Telegram, WhatsApp, Skype, Trello для коммуникаций и работы над задачами до, во время, после сессии
• Возможности платформ для визуализации: Miro, Jamboard , STORMZ.

Автор и ведущая программы:

Банис Лилиана Николаевна - бизнес-тренер, практикующий фасилитатор, член Ассоциации фасилитаторов России. Более 4-х лет проводит стратегические, рабочие и командные сессии в организациях. Участие в качестве фасилитатора в федеральных проектах  Образовательный интенсив «Остров 10-22», «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления». Модерация крупных мероприятий для студентов и предпринимателей.  Проведение сессий в компаниях различной сферы деятельности: BIOCARD, "Что Делать Консалт", Гризли, Хохланд, Арис, Формед, Sivantos, LLC Continental Automotive Systems RUS  и др. Проведение открытых и корпоративных тренингов  по темам: «Фасилитация корпоративных мероприятий», «Проведение эффективных совещаний», «Метод сфокусированного обсуждения (ОРИП)». Руководитель проектов по командообразованию компании «ТренерПРОФИ». В прошлом -  руководство отделом продаж, отделом обучения компании. Работа в федеральных проектах: Образовательный интенсив «Остров 10-22» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления» (Организатор Университет 20.35 на базе ОмГТУ), Рабочий интенсив «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035). Опыт работы с молодежью и студентами в качестве модератора в проекте Harvest (организатор - Акселератор ФРИИ) Модератор в деловой игре «Город» на 800 участников в проекте «YouLead2018» (Заказчик AIESEC).

10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.

Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/

ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?

Если вы руководитель или лидер команды/проекта, используя инструменты фасилитации, вы сможете организовывать эффективные онлайн-встречи, оперативные собрания, совещания по анализу ситуации, мозговые штурмы по поиску идей со своими сотрудниками, вовлекать каждого в обсуждение, поддерживать высокую мотивацию коллег,  обеспечивать поиск наилучших  решений и внедрение их в каждодневную практику.

Если вы проводите обучение - учитель, преподаватель ВУЗа, ведущий онлайн-курса - используя разнообразные инструменты фасилитации, вы сможете выстраивать процесс в форме живого интерактивного взаимодействия, создавать увлекательное обучающее пространство, оперативно и структурированно получать обратную связь от своих учащихся, что сделает ваши онлайн-занятия интереснее и результативнее для всех.

Если вы бизнес-тренер, новые компетенции и инструменты фасилитации, помогут проводить онлайн-тренинги без потери качества по сравнению с очным обучением, вовлекать каждого в обмен опытом, сбор идей, отработку и закрепление навыков. Освоение современных digital-инструментов в ходе программы в разы увеличит возможности ваших онлайн-тренингов и повысит уверенность в управлении группами.

Программа также будет полезна, если: вы хотите усилить свои рабочие сессии и конференции, или перевести их в онлайн-формат,  если вам нужно провести обсуждение важного вопроса, требующего  участия большого количества сотрудников, - инструменты онлайн-фасилитации позволят создать высокую вовлеченность участников, результативное взаимодействие, грамотно решить вопрос конфликта мнений участников, помогут визуализировать и представить результаты групповой работы.

Если вы решаете одну или несколько из перечисленных задач, то этот курс для вас.

КАК УСТРОЕН КУРС?

4 онлайн-занятия по 3 часа каждое. Занятия пройдут в режиме живой тренировки, а не прослушивания лекций.

Количество участников в группе: до 12-ти человек.

ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ?

• Освоите методику фасилитации, базовые навыки онлайн-фасилитации
• Научитесь разрабатывать и проводить онлайн-мероприятия в живом интерактивном формате
• Пополните копилку инструментами групповой работы. В ходе курса  вы проработаете не менее 15 инструментов, познакомитесь еще с 15-ю инструментами онлайн-фасилитации.
• Пройдете обучение в формате групповой сессии. На себе попробуете и оцените преимущества фасилитационных инструментов.
• Освоите основные функции digital -инструментов для фасилитации групповой работы: Miro, Zoom, Jamboard, Menti, инструменты  Google.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:

Занятие 1. Что такое фасилитация и где применяется

Что такое фасилитация. Для чего применяется.

• Что такое фасилитация. Основные цели.
• Преимущества фасилитации групповой работы.
• Виды онлайн-мероприятий, где полезно и уместно использовать инструменты фасилитации: совещания, мозговые штурмы, сессии, тренинги, проектная работа

Основные компетенции фасилитатора. Управление групповой динамикой.

• Компетенции фасилитатора.
• Типичные ошибки групповой работы. Почему ведущий «теряет» участников.
• Управление групповой динамикой. «Расходящееся» и «сходящееся» мышление участников групповой работы. Управление этими процессами.
• Управление энергией группы в ходе групповой работы.

Занятие 2. Структура фасилитационного мероприятия.

Подготовка фасилитационного мероприятия.

• Согласование целей, задач, сроков, формата результата.
• Подготовка и планирование онлайн-мероприятия.
• Разработка сценария мероприятия.
• Выбор методов фасилитации, обеспечивающих наилучший результат групповой работы.
• Работа с кейсами участников.

Основные блоки фасилитационного мероприятия.

• Открытие онлайн-мероприятия: как открыть групповую встречу, начать обсуждение. Методы check-in. Формулировка ключевого вопроса. Техники «Групповое исследование» и «Трейлер» для запуска групповых обсуждений.
• Основная рабочая часть онлайн-мероприятия: изучение новой информации, обмен опытом, разработка проекта, мастер-классы, тренировка, анализ ситуации, фокусировка на обсуждении, групповое обсуждение, сбор идей и мнений, поиск решений, голосование и оценка и др.
• Закрытие онлайн-мероприятия: подведение итогов, закрепление договоренностей разработка конкретных действий, эмоциональное позитивное завершение.

Занятие 3. Инструменты вовлечения и визуализации

• Подводные камни онлайн-мероприятий.
• Инструменты вовлечения участников.
• Инструменты визуализации результатов групповой работы.
• Базовые инструменты онлайн-мероприятий: опросы, сбор мнений, работа в мини-группах, мозговой штурм, структурирование идей, голосование и др.

Занятие 4. Использование digital -платформ для онлайн-фасилитации. Функционал бесплатных версий.

• Инструменты Google: таблицы, документы, календарь, опросы. Как и с какой целью используем.
• Возможности Zoom для группового обсуждения и для работы в мини-группах? Применения опросов, работы с доской.
• Возможности Mentimeter, Telegram, WhatsApp, Skype, Trello для коммуникаций и работы над задачами до, во время, после сессии
• Возможности платформ для визуализации: Miro, Jamboard , STORMZ.

Автор и ведущая программы:

Банис Лилиана Николаевна - бизнес-тренер, практикующий фасилитатор, член Ассоциации фасилитаторов России. Более 4-х лет проводит стратегические, рабочие и командные сессии в организациях. Участие в качестве фасилитатора в федеральных проектах  Образовательный интенсив «Остров 10-22», «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления». Модерация крупных мероприятий для студентов и предпринимателей.  Проведение сессий в компаниях различной сферы деятельности: BIOCARD, "Что Делать Консалт", Гризли, Хохланд, Арис, Формед, Sivantos, LLC Continental Automotive Systems RUS  и др. Проведение открытых и корпоративных тренингов  по темам: «Фасилитация корпоративных мероприятий», «Проведение эффективных совещаний», «Метод сфокусированного обсуждения (ОРИП)». Руководитель проектов по командообразованию компании «ТренерПРОФИ». В прошлом -  руководство отделом продаж, отделом обучения компании. Работа в федеральных проектах: Образовательный интенсив «Остров 10-22» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления» (Организатор Университет 20.35 на базе ОмГТУ), Рабочий интенсив «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035). Опыт работы с молодежью и студентами в качестве модератора в проекте Harvest (организатор - Акселератор ФРИИ) Модератор в деловой игре «Город» на 800 участников в проекте «YouLead2018» (Заказчик AIESEC).

10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.

Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/

ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?

Если вы руководитель или лидер команды/проекта, используя инструменты фасилитации, вы сможете организовывать эффективные онлайн-встречи, оперативные собрания, совещания по анализу ситуации, мозговые штурмы по поиску идей со своими сотрудниками, вовлекать каждого в обсуждение, поддерживать высокую мотивацию коллег,  обеспечивать поиск наилучших  решений и внедрение их в каждодневную практику.

Если вы проводите обучение - учитель, преподаватель ВУЗа, ведущий онлайн-курса - используя разнообразные инструменты фасилитации, вы сможете выстраивать процесс в форме живого интерактивного взаимодействия, создавать увлекательное обучающее пространство, оперативно и структурированно получать обратную связь от своих учащихся, что сделает ваши онлайн-занятия интереснее и результативнее для всех.

Если вы бизнес-тренер, новые компетенции и инструменты фасилитации, помогут проводить онлайн-тренинги без потери качества по сравнению с очным обучением, вовлекать каждого в обмен опытом, сбор идей, отработку и закрепление навыков. Освоение современных digital-инструментов в ходе программы в разы увеличит возможности ваших онлайн-тренингов и повысит уверенность в управлении группами.

Программа также будет полезна, если: вы хотите усилить свои рабочие сессии и конференции, или перевести их в онлайн-формат,  если вам нужно провести обсуждение важного вопроса, требующего  участия большого количества сотрудников, - инструменты онлайн-фасилитации позволят создать высокую вовлеченность участников, результативное взаимодействие, грамотно решить вопрос конфликта мнений участников, помогут визуализировать и представить результаты групповой работы.

Если вы решаете одну или несколько из перечисленных задач, то этот курс для вас.

КАК УСТРОЕН КУРС?

4 онлайн-занятия по 3 часа каждое. Занятия пройдут в режиме живой тренировки, а не прослушивания лекций.

Количество участников в группе: до 12-ти человек.

ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ?

• Освоите методику фасилитации, базовые навыки онлайн-фасилитации
• Научитесь разрабатывать и проводить онлайн-мероприятия в живом интерактивном формате
• Пополните копилку инструментами групповой работы. В ходе курса  вы проработаете не менее 15 инструментов, познакомитесь еще с 15-ю инструментами онлайн-фасилитации.
• Пройдете обучение в формате групповой сессии. На себе попробуете и оцените преимущества фасилитационных инструментов.
• Освоите основные функции digital -инструментов для фасилитации групповой работы: Miro, Zoom, Jamboard, Menti, инструменты  Google.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:

Занятие 1. Что такое фасилитация и где применяется

Что такое фасилитация. Для чего применяется.

• Что такое фасилитация. Основные цели.
• Преимущества фасилитации групповой работы.
• Виды онлайн-мероприятий, где полезно и уместно использовать инструменты фасилитации: совещания, мозговые штурмы, сессии, тренинги, проектная работа

Основные компетенции фасилитатора. Управление групповой динамикой.

• Компетенции фасилитатора.
• Типичные ошибки групповой работы. Почему ведущий «теряет» участников.
• Управление групповой динамикой. «Расходящееся» и «сходящееся» мышление участников групповой работы. Управление этими процессами.
• Управление энергией группы в ходе групповой работы.

Занятие 2. Структура фасилитационного мероприятия.

Подготовка фасилитационного мероприятия.

• Согласование целей, задач, сроков, формата результата.
• Подготовка и планирование онлайн-мероприятия.
• Разработка сценария мероприятия.
• Выбор методов фасилитации, обеспечивающих наилучший результат групповой работы.
• Работа с кейсами участников.

Основные блоки фасилитационного мероприятия.

• Открытие онлайн-мероприятия: как открыть групповую встречу, начать обсуждение. Методы check-in. Формулировка ключевого вопроса. Техники «Групповое исследование» и «Трейлер» для запуска групповых обсуждений.
• Основная рабочая часть онлайн-мероприятия: изучение новой информации, обмен опытом, разработка проекта, мастер-классы, тренировка, анализ ситуации, фокусировка на обсуждении, групповое обсуждение, сбор идей и мнений, поиск решений, голосование и оценка и др.
• Закрытие онлайн-мероприятия: подведение итогов, закрепление договоренностей разработка конкретных действий, эмоциональное позитивное завершение.

Занятие 3. Инструменты вовлечения и визуализации

• Подводные камни онлайн-мероприятий.
• Инструменты вовлечения участников.
• Инструменты визуализации результатов групповой работы.
• Базовые инструменты онлайн-мероприятий: опросы, сбор мнений, работа в мини-группах, мозговой штурм, структурирование идей, голосование и др.

Занятие 4. Использование digital -платформ для онлайн-фасилитации. Функционал бесплатных версий.

• Инструменты Google: таблицы, документы, календарь, опросы. Как и с какой целью используем.
• Возможности Zoom для группового обсуждения и для работы в мини-группах? Применения опросов, работы с доской.
• Возможности Mentimeter, Telegram, WhatsApp, Skype, Trello для коммуникаций и работы над задачами до, во время, после сессии
• Возможности платформ для визуализации: Miro, Jamboard , STORMZ.

Автор и ведущая программы:

Банис Лилиана Николаевна - бизнес-тренер, практикующий фасилитатор, член Ассоциации фасилитаторов России. Более 4-х лет проводит стратегические, рабочие и командные сессии в организациях. Участие в качестве фасилитатора в федеральных проектах  Образовательный интенсив «Остров 10-22», «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления». Модерация крупных мероприятий для студентов и предпринимателей.  Проведение сессий в компаниях различной сферы деятельности: BIOCARD, "Что Делать Консалт", Гризли, Хохланд, Арис, Формед, Sivantos, LLC Continental Automotive Systems RUS  и др. Проведение открытых и корпоративных тренингов  по темам: «Фасилитация корпоративных мероприятий», «Проведение эффективных совещаний», «Метод сфокусированного обсуждения (ОРИП)». Руководитель проектов по командообразованию компании «ТренерПРОФИ». В прошлом -  руководство отделом продаж, отделом обучения компании. Работа в федеральных проектах: Образовательный интенсив «Остров 10-22» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления» (Организатор Университет 20.35 на базе ОмГТУ), Рабочий интенсив «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035). Опыт работы с молодежью и студентами в качестве модератора в проекте Harvest (организатор - Акселератор ФРИИ) Модератор в деловой игре «Город» на 800 участников в проекте «YouLead2018» (Заказчик AIESEC).

10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.

Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/

СОДЕРЖАНИЕ ОНЛАЙН-ТРЕНИНГА:

Занятие 1. Технология формирования команды. Управление групповой динамикой

• Что такое команда? Характеристики команды.
• Типы команд. Отличия «команды» от «рабочей группы». Теория Курта Левина.
• Цели создания команды.
• Управление групповой динамикой и этапы формирования команды: формирование, буря, нормирование, функционирование, расформирование.
• Проявления каждой стадии формирования команды.
• Роль и задачи лидера команды на каждом этапе формирования команды.

Занятие 2. Командные роли.

• Понимание и принятие динамических и функциональных ролей.
• Ролевая модель Белбина.
• Влияние ролей в команде на групповую динамику.
• Эффективное распределение ролей в команде. Примеры успешных команд.

Занятие 3. Инструменты сплочения и формирования доверия в командах

• Как сплотить команду. Принятие различий друг друга. Синергия в команде.
• Пять «пороков» и «добродетелей» команды по Ленсиони.
• Формирования доверия в командах, как основы для формирования команды.
• Силы, помогающие развить доверие. Силы, разрушающие доверие.
• Инструменты анализа ситуации в команде и выстраивание доверия с помощью Team Trust Canvas

Занятие 4. Инструменты повышения эффективности коммуникаций в команде

• Основные причины трудностей во взаимодействии: личностные особенности, коммуникативная некомпетентность
• Особенности работы в команде для каждого: преимущества-ограничения, обязанности-возможности. Влияние особенностей типов личности на взаимодействие в команде.
• Внутрикомандное взаимодействие: навыки сотрудничества, правила успешной совместной работы.
• Техники и инструменты эффективного взаимодействия: активное слушание, прояснение целей и интересов, качественная обратная связь, Я-высказывание.
• «Профиль команды» как инструмент диагностики текущего состояния команды и разработки принципов командного взаимодействия.

Занятие 5. Инструменты фасилитации командных обсуждений проведения удаленных встреч.

• Инструменты командной работы для организации анализа текущей ситуации, поиска решений, дискуссий, мозговых штурмов, ретроспектив проектов, креативных сессий.
• Канвасы командной работы.
• Цифровые платформы для командной работы:
• Инструменты Google: таблицы, документы, календарь, опросы. Как и с какой целью используем.
• Возможности Zoom для общего обсуждения и для работы в мини-группах.
• Возможности Telegram, WhatsApp, Skype, Trello для коммуникаций и работы над задачами.
• Возможности платформ для визуализации: Miro, Jamboard.
• Платформы для создания интеллект-карт онлайн.

ЗАПИСАТЬСЯ В ГРУППУ!

Автор и ведущая программы:

Банис Лилиана Николаевна - бизнес-тренер, практикующий фасилитатор, член Ассоциации фасилитаторов России. Более 4-х лет проводит стратегические, рабочие и командные сессии в организациях. Участие в качестве фасилитатора в федеральных проектах  Образовательный интенсив «Остров 10-22», «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления». Модерация крупных мероприятий для студентов и предпринимателей.  Проведение сессий в компаниях различной сферы деятельности: BIOCARD, "Что Делать Консалт", Гризли, Хохланд, Арис, Формед, Sivantos, LLC Continental Automotive Systems RUS  и др. Проведение открытых и корпоративных тренингов  по темам: «Фасилитация корпоративных мероприятий», «Проведение эффективных совещаний», «Метод сфокусированного обсуждения (ОРИП)». Руководитель проектов по командообразованию компании «ТренерПРОФИ». В прошлом -  руководство отделом продаж, отделом обучения компании. Работа в федеральных проектах: Образовательный интенсив «Остров 10-22» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления» (Организатор Университет 20.35 на базе ОмГТУ), Рабочий интенсив «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035). Опыт работы с молодежью и студентами в качестве модератора в проекте Harvest (организатор - Акселератор ФРИИ) Модератор в деловой игре «Город» на 800 участников в проекте «YouLead2018» (Заказчик AIESEC).

Скидка 10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.

Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/

СОДЕРЖАНИЕ ОНЛАЙН-ТРЕНИНГА:

Занятие 1. Технология формирования команды. Управление групповой динамикой

• Что такое команда? Характеристики команды.
• Типы команд. Отличия «команды» от «рабочей группы». Теория Курта Левина.
• Цели создания команды.
• Управление групповой динамикой и этапы формирования команды: формирование, буря, нормирование, функционирование, расформирование.
• Проявления каждой стадии формирования команды.
• Роль и задачи лидера команды на каждом этапе формирования команды.

Занятие 2. Командные роли.

• Понимание и принятие динамических и функциональных ролей.
• Ролевая модель Белбина.
• Влияние ролей в команде на групповую динамику.
• Эффективное распределение ролей в команде. Примеры успешных команд.

Занятие 3. Инструменты сплочения и формирования доверия в командах

• Как сплотить команду. Принятие различий друг друга. Синергия в команде.
• Пять «пороков» и «добродетелей» команды по Ленсиони.
• Формирования доверия в командах, как основы для формирования команды.
• Силы, помогающие развить доверие. Силы, разрушающие доверие.
• Инструменты анализа ситуации в команде и выстраивание доверия с помощью Team Trust Canvas

Занятие 4. Инструменты повышения эффективности коммуникаций в команде

• Основные причины трудностей во взаимодействии: личностные особенности, коммуникативная некомпетентность
• Особенности работы в команде для каждого: преимущества-ограничения, обязанности-возможности. Влияние особенностей типов личности на взаимодействие в команде.
• Внутрикомандное взаимодействие: навыки сотрудничества, правила успешной совместной работы.
• Техники и инструменты эффективного взаимодействия: активное слушание, прояснение целей и интересов, качественная обратная связь, Я-высказывание.
• «Профиль команды» как инструмент диагностики текущего состояния команды и разработки принципов командного взаимодействия.

Занятие 5. Инструменты фасилитации командных обсуждений проведения удаленных встреч.

• Инструменты командной работы для организации анализа текущей ситуации, поиска решений, дискуссий, мозговых штурмов, ретроспектив проектов, креативных сессий.
• Канвасы командной работы.
• Цифровые платформы для командной работы:
• Инструменты Google: таблицы, документы, календарь, опросы. Как и с какой целью используем.
• Возможности Zoom для общего обсуждения и для работы в мини-группах.
• Возможности Telegram, WhatsApp, Skype, Trello для коммуникаций и работы над задачами.
• Возможности платформ для визуализации: Miro, Jamboard.
• Платформы для создания интеллект-карт онлайн.

ЗАПИСАТЬСЯ В ГРУППУ!

Автор и ведущая программы:

Банис Лилиана Николаевна - бизнес-тренер, практикующий фасилитатор, член Ассоциации фасилитаторов России. Более 4-х лет проводит стратегические, рабочие и командные сессии в организациях. Участие в качестве фасилитатора в федеральных проектах  Образовательный интенсив «Остров 10-22», «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления». Модерация крупных мероприятий для студентов и предпринимателей.  Проведение сессий в компаниях различной сферы деятельности: BIOCARD, "Что Делать Консалт", Гризли, Хохланд, Арис, Формед, Sivantos, LLC Continental Automotive Systems RUS  и др. Проведение открытых и корпоративных тренингов  по темам: «Фасилитация корпоративных мероприятий», «Проведение эффективных совещаний», «Метод сфокусированного обсуждения (ОРИП)». Руководитель проектов по командообразованию компании «ТренерПРОФИ». В прошлом -  руководство отделом продаж, отделом обучения компании. Работа в федеральных проектах: Образовательный интенсив «Остров 10-22» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035), «Цифровая трансформация в органах государственного управления» (Организатор Университет 20.35 на базе ОмГТУ), Рабочий интенсив «Зимний Остров» (Организатор АСИ, Сколтех, Университет 2035). Опыт работы с молодежью и студентами в качестве модератора в проекте Harvest (организатор - Акселератор ФРИИ) Модератор в деловой игре «Город» на 800 участников в проекте «YouLead2018» (Заказчик AIESEC).

Скидка 10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.

Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/

ПРОГРАММА КУРСА:

Тема 1. Может ли вебинар заменить тренинг?

• Знания, умения и навыки, которые мы можем развивать на тренинге
• Знания, умения и навыки, которые мы можем развивать на вебинаре
• Какие темы можно проводить в вебинаре, а для каких возможен только тренинговый формат
• Какие измеримые результаты мы можем получить после проведения вебинара.

Тема 2. Формы работы на вебинаре и после вебинара

• Какие формы работы доступны для проведения вебинара: лекция, анализ видео и аудио, анализ кейсов и т.д.
• Как проводить в вебинаре упражнения на тренировку поведенческих навыков (например, сбор информации о клиенте или техники разрешения конфликта)
• Максимальное количество участников для эффективного проведения вебинара
• Роль поствебинарного сопровождения в обучении. Формы, особенности и методы сопровождения участников.

Тема 3. Разработка вебинара

• Структура вебинара: введение, рабочая часть и т.д. Особенности проведения каждого блока
• Алгоритм разработки вебинара: сбор и систематизация информации по наполнению вебинара, разработка структуры, выбор форм работы и т.д.
• Составление дизайна вебинара: как сделать вебинар разнообразным и интересным для участников

Тема 4. Проведение вебинара, управление участниками

• Открытие и завершение вебинара задают общий тон. Как правильно их проводить.
• Особенности проведения лекции на вебинаре. Что важно учитывать при проведении лекции, как повысить внимательность участников к получаемой информации
• Особенности проведения дискуссии на вебинаре. Основные формы обсуждение: чат, устно, работа в парах и т.д.
• Обратная связь участникам после выполнения ими задания. Формы обратной связи: от тренера и от участников, чат, микрофон, парная работа
• Как проводить деловые и ролевые игры в вебинаре. Особенности проведения и что нужно учитывать
• Как вовлекать участников в активную работу на вебинаре: методы и приемы
• Технические возможности управления участниками: какие опции и как можно использовать

Ведущая курса:

Валерия ДОЛГИХ - руководитель направления "Продажи". Опыт проведения бизнес-тренингов более 15 лет, опыт работы в продажах 17 лет. Автор и ведущая целого ряда тренингов, направленных на развитие управленческих навыков, навыков продаж, коммуникативных навыков. Автор исследования по моделированию успешных продавцов, на базе которого были разработаны собственные технологии и техники продаж. Автор методики по системной оценке работы продавцов( розница). Консультант по системным изменениям, направленным на увеличение продаж. Включена в список специалистов по консалтингу в энциклопедии "Кто есть Кто: лучшие специалисты в области продаж". Среди клиентов более 70 отечественных и зарубежных компаний. Автор книги "АНТИКРИЗИС. Продажи и продвижение: комплексные решения", 2009 г

10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.

Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/

Курс основан на публикации «ITIL 4 Specialist: High-velocity IT» и публикациях, описывающих соответствующие управленческие практики (ITIL management practices). В курсе рассматриваются следующие темы:

• Ключевые концепции ITIL4
• Понятия цифровой организации, цифровой трансформации и ИТ на высокой скорости (High-velocity IT)
• Необходимая адаптация сервисной системы создания ценности (SVS)
• Изменения культуры и применение принципов ITIL
• Ключевые техники, модели и практики