Архив - Окт 2008
- Дата
-
- Все
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- Тип
-
Октябрь 25th
Организатор |
Тип события |
Ассоциация Бизнес Мастерства |
Тренинг |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва |
Не указано |
Контакты |
Контактное лицо:
Бизнес Мастерства, Ассоциация
Тел.:
+7(495) 124-51-17
|
Описание события
Программа
Стоимость
Результаты:
- передача технологии обучения взрослых людей, составляющих успешного тренинга;
- навыки использования инструментов для проведения тренинга;
- знакомство с технологией формирования тематического модуля;
- получение навыков работы с групповой динамикой, преодоления группового сопротивления;
- получение удовольствия от работы тренера;
- выявление зон роста тренера.
Участники получат:
- подробный методический материал в распечатанном и электронном виде для формирования авторских программ;
- дополнительный материал для составления красочных мини-лекций: 100 притч и историй, анекдотов в тему;
- коллекцию тематических разминок, упражнений для поднятия групповой энергии;
- индивидуальную мотивирующую обратную связь;
- вкусные кофе-бейки и обеды;
- сертификаты участников тренинга.
Программа:
Тема 1. Особенности обучения взрослых людей
- Понятие «бизнес-тренинг», его разновидности, цели и задачи, отличия от других форм обучения
- Принципы формирования знаний и навыков.
- Цикл обучения по Колбу и Фрай.
- Принципы развития персонала в компании.
- Технология подготовки к бизнес-тренингу.
- 4 составляющие успешного тренинга: системность, результативность, удовольствие, изменение установок.
- Роли тренера.
- Критерии результативности тренинга (модель Киркпатрика).
- Компетенции бизнес-тренера.
Тема 2. Инструменты тренера
- Знакомство с инструментами тренера. Цели и задачи, возможности и ограничения каждого приема. Отработка навыков проведения.
- самопрезентация,
- введение правил,
- тематическая разминка,
- психогимнастика,
- фассилитация,
- мини-лекция,
- тематическое упражнение,
- комплексное действие,
- дискуссия,
- ролевая игра,
- деловая игра,
- мозговой штурм,
- модерация,
- видеоанализ.
- Отработка навыков постановки задач и обратной связи в тренинге.
Тема 3. Принципы работы тренинговой группы
- Понятие групповой динамики.
- Критерии перехода группы с этапа на этап.
- Технология создания и поддержания работоспособности группы.
- Группа на этапе ориентации, обучения, взаимодействия, охлаждения.
- Причины возникновения сопротивления группы и приемы преодоления.
- Навыки работы с трудными участниками группы.
Тема 4. Сценарий тренинга
- Проблематизация, дидактика, отработка.
- Формирование тематического модуля.
- Связи и переходы от одного элемента тренинга к другому.
- Тайм-менеджмент в тренинге.
- Формирование сценария тренинга под задачу.
Тема 5. Тренинг уверенности в себе
- Методы самонастроя и саморегуляции в тренинге;
- Нахождение своего индивидуального стиля;
- Выявление глубинных ресурсов для усиления уверенности в себе;
- Выявление барьеров в общении;
- Развитие навыков публичных выступлений.
Организатор |
Тип события |
«Профи-Карьера» |
Семинар |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва |
Не указано |
Контакты |
Контактное лицо:
Профи-Карьера, Центр делового развития
Тел.:
+7 (495) 508-53-33
|
Описание события
Программа
Стоимость
- Методы определения потребностей в профессиональном обучении
- Определение целей и формулирование задач обучения персонала
- Планирование обучения персонала.
- Разработка и внедрение системы обучения и развития персонала
- Система обучения и развития персонала. Контекст построения системы обучения и развития персонала в организации
- Процесс профессионального обучения
- Определение потребностей профессионального развития
- Методы определения потребностей в профессиональном обучении
- Определение целей и формулирование задач обучения персонала
- Планирование обучения персонала. Модель планирования программ профессионального обучения и повышения квалификации
- Модель анализа решений в сфере профессионального обучения и повышения квалификации
- Элементы системы раннего предупреждения потребностей в профессиональном развитии и обучении
- Внутреннее и внешнее обучение персонала
- Факторы, оказывающие влияние на выбор программы обучения
- Этапы разработки и реализации программ обучения
- Подходы к обучению: традиционный и развивающий
- Стратегическое планирование в системе корпоративного обучения
- Алгоритм разработки учебных ресурсов
- Модели и технологии обучения взрослой аудитории
- Наставничество в системе обучения и развития компании
- Значение наставников и наставничества. Преимущества наставничества
- Как осуществлять наставничество и обучение на рабочем месте
- Рекомендации по внедрению программы наставничества
- Положение о наставничестве
- Цели и задачи наставничества. Организация наставничества
- Зоны действия наставника. Обязанности наставника
- Качества, которыми должен обладать наставник. Выбор наставника
- Навыки наставника. Цикл наставничества. Модели наставничества
- Технология наставничества
- Ориентация и обучение на рабочем месте новых сотрудников. Рекомендации по ориентации новых сотрудников.
- Специфика наставничества в период адаптации новых сотрудников
- Методы обучения на рабочем месте. Демонстрация, Делегирование полномочий, стажировка , инструментальный тренинг и др.
- Как проводить групповое учебное занятие
- Оценка результатов наставничества
- Наблюдение и контроль
- Мотивация и поощрение наставников
- Развитие профессионального мастерства и наставничества.
- Роль наставничества в развитии потенциала сотрудника
- Коучинг. Схема коучинг –анализа
- Рекомендации по повышению эффективности обучения.
- Эффективный контроль результатов проведенного обучения.
- Оценка учебного курса
Организатор |
Тип события |
Русская Школа Управления |
Семинар |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва |
Не указано |
Контакты |
Контактное лицо:
Русская Школа Управления
Тел.:
+ 7 (495) 980-57-28
|
Описание события
Программа
Стоимость
Практический курс обучения для директоров компаний, руководителей и сотрудников службы персонала основным методам и инструментам мотивации персонала в компании
1-2 день
Система мотивации персонала в компании
- Самомотивация ведущего лидера
- Мотивация и стиль руководства ведущего лидера
- Мотивация и этапы развития компании
- Мотивация и корпоративная культура компании
Формы мотивации персонала
- Мотиваторы и гигиенические факторы – в чем различия?
- Материальная (экономическая) и нематериальная (внеэкономическая) мотивация
- Позитивная и негативная мотивация
- Корпоративная и сегментированная мотивация
- Индивидуальная мотивация ключевых сотрудников
Принципы мотивации персонала
- Принцип справедливости
- Доступность информации для персонала
- Простота, понятность критериев оценки
- Объективность оценки
- Учет временного фактора
- Оценка руководителя и самооценка сотрудника
- Ожидания сотрудников
- Закон доминирующей потребности
Мотивационный профиль сотрудников
- Возраст
- Психотип личности
- Тип интеллекта
- Ценности и потребности
Методы оценки мотивационного профиля сотрудников и сбора информации
- Наблюдение
- Экспертная оценка
- Анкетирование
- Интервью
- Общение топ-менеджера с исполнителями
- Ящик для предложений
- «Горячая» линия
- Мозговой штурм
- Психологическое тестирование
- Конкретные шаги по разработке системы нематериальной мотивации персонала
Оценка мотивационной среды компании
- Методы обратной связи с персоналом и сбора информации
- Построение корпоративной системы мотивации
- Построение сегментированной системы мотивации для отдельных групп сотрудников
- Построение индивидуальной мотивации ключевых сотрудников
- Мониторинг системы мотивации
- Коррекция системы мотивации
3-4 день
Система стимулирования – материальная составляющая мотивационной политики компании
- Структура и дизайн системы вознаграждения (стимулирования)
- Положение об оплате труда, премировании, льготах и компенсациях как основной документ компенсационной политики. Критерии управляемости системы
Постоянная часть
- Функции составных элементов заработной платы. Пропорции постоянной и переменной частей
- Базовая зарплата. Разряды, Грейды, сходства и различия, ограничения в применении
- Системы грейдирования: требования, перечень компенсируемых факторов, рейтинг должностей, модели грейдов, референтные оклады, программы перехода. Параметры оценки ведущих международных систем грейдирования Hay, Watson Wyatt
- Обзоры заработных плат. Принципы изменения базовых окладов
- Роль критериев эффективности в системе аттестации. Соответствие требованиям к постоянной части
Переменная часть
- Условно-постоянная и переменная части вознаграждения
- Принципы эффективной системы премирования
- Разработка показателей премирование. Управление по целям (МВО). Уровни «дерева целей» Характер показателей. Ключевые показатели эффективности (KPI)
- SMART-формат задач. Ранжирование задач
- Премии с продаж, премии по результатам деятельности
- Статистика по вариантам премирования в Обзорах заработных плат. Российский и международный опыт
- Оценка персонала для определения данных премирования. Основные документы и процедуры
- Льготы и компенсации. Индивидуальный и корпоративный уровень
- Фиксированный пакет и принцип «Кафетерии». Особенности в применении
- Статистика по вариантам премирования различных льгот в Обзорах заработных плат. Российский и международный опыт
- Трудовой кодекс и системы стимулирования в компании. Типичные ошибки и возможности
5 день
Мотивация на 100%: мастер-класс Ивановой Светланы
- Мотивация и стратегии организации. Этап жизненного цикла, тип бизнеса по Бостонской портфельной матрице и подходы к мотивации
- Определение индивидуальных мотиваторов и их использование в практике управления и управленческого общения
- Изменение и корректировка мотиваторов
- Типовые сценарии как способ неявного выявления мотивации сотрудника
- Постановка целей и делегирование как мотивационный фактор
- Корпоративная культура и ее влияние на индивидуальную и групповую мотивацию
- Управленческое общение как способ мотивации. Приемы и инструменты управленческого общения (виды влияния, метафорическое влияние, правила мотивационной критики, рефрейминг и другое)
- Мотиваторы для карьерного и профессионального роста
- Ситуации демотивации: что делать?
Организатор |
Тип события |
Русская Школа Управления |
Семинар |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва |
Не указано |
Контакты |
Контактное лицо:
Русская Школа Управления
Тел.:
+ 7 (495) 980-57-28
|
Описание события
Программа
Стоимость
Курс обучения руководителей служб по управлению персоналом: управление персоналом предприятия, управление службой персонала
Лицензия на образовательную деятельность № 023747
Построение эффективной службы управления персоналом
- Место кадровых технологий в системе управления персоналом
- Кадровая политика в соответствии со стадией развития организации
- Виды организационных структур и регламентирующие документы службы персонала
- Бюджетирование деятельности службы персонала
- Критерии эффективности деятельности службы персонала
Управление талантами. Кадровый менеджмент в XXI веке
- Острый дефицит человеческих ресурсов. Готовы ли Вы пережить кадровый кризис?
- Позиционирование компании на рынке труда. Как выгодно продать работу?
- От персонала к персоне. Как управлять талантами?
- Управление карьерой сотрудников. Разработка интересного карьерного сценария
- Подготовка кадров внутри организации – кузница кадров или корпоративный университет?
Эффективный инструментарий в работе службы управления персоналом
- Кадровые группы
- Профилирование должностей
- Найм: подбор и отбор персонала
- Оценка персонала (Assessment Center)
- Адаптация персонала
- Обучение персонала. Обучающая организация
- Консолидация персонала, повышение лояльности сотрудников и снижение реальной и потенциальной текучести персонала
Мотивация на 100%: мастер-класс Ивановой Светланы
- Мотивация и стратегии организации
- Определение индивидуальных мотиваторов и их использование в практике управления и управленческого общения
- Изменение и корректировка мотиваторов
- Типовые сценарии как способ неявного выявления мотивации сотрудника
- Постановка целей и делегирование как мотивационный фактор
- Корпоративная культура и ее влияние на индивидуальную и групповую мотивацию
- Управленческое общение как способ мотивации. Приемы и инструменты управленческого общения (виды влияния, метафорическое влияние, правила мотивационной критики, рефрейминг и другое)
- Мотиваторы для карьерного и профессионального роста
- Ситуации демотивации: что делать?
Корпоративная культура в компании
- Функции и значение корпоративной культуры компании
- Формы корпоративной культуры. Корпоративный Кодекс
- Методы и технологии разработки и внедрения корпоративной культуры в компании
- Поддержание и коррекция корпоративной культуры
- Примеры корпоративной культуры российских и западных компаний
Внутренние коммуникации в компании
- Методы обратной связи с персоналом
- Внутренний PR управленческих решений
- Мониторинг и коррекция общественного мнения в компании
Организатор |
Тип события |
Центр профессионального развития "Сфера" |
Семинар |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва |
Не указано |
Контакты |
Контактное лицо:
Центр профессионального развития "Сфера"
Тел.:
+7 (495) 261-25-89
|
Описание события
Программа
Стоимость
- Целевая аудитория: начальники и специалисты отдела кадров, отдела кадрового учета, отдела труда и заработной платы, юристы.
- Виды рабочего времени: нормальное, сокращенное, неполное. Смены и графики сменности. Гибкий и скользящий графики работ. Разделение рабочего дня на части.
- Работа за пределами нормальной продолжительности рабочего времени: совместительство, сверхурочная работа, ненормированный рабочий день.
- Различия совместительства, совмещения профессий (должностей) и замещения временно отсутствующего работника.
- Документирование совместительства, совмещения, замещения.
- Отличие ненормированного рабочего дня от сверхурочных работ. Установление режима ненормированного рабочего времени. Оформление привлечения к сверхурочным работам.
- Организация работы в ночное время.
- Привлечение к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.
- Вахтовый метод работы.
- Учет рабочего времени. Табель учета рабочего времени. Суммированный учет рабочего времени.
- Виды времени отдыха. Перерывы между сменами. Перерывы в течение рабочего дня: виды, порядок предоставления, продолжительность. Перерыв для отдыха и питания.
- Отпуска: виды (ежегодный оплачиваемый, учебный, без сохранения заработной платы, по беременности и родам, по уходу за ребенком), назначение, продолжительность.
- Ежегодный оплачиваемый отпуск. Порядок предоставления. График отпусков. Ведение графика отпусков в течение календарного года.
- Основные и дополнительные оплачиваемые отпуска. Особенности дополнительного отпуска за работу во вредных и (или) опасных условиях труда. Замена отпуска денежной компенсацией. Предоставление отпуска с последующим увольнением.
- Деление отпуска на части. Перенесение отпуска. Предоставление отпуска за первый год работы.
- Отпуска без сохранения заработной платы, их влияние на стаж для ежегодного оплачиваемого отпуска.
Организатор |
Тип события |
Русская Школа Управления |
Семинар |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва |
Не указано |
Контакты |
Контактное лицо:
Русская Школа Управления
Тел.:
+ 7 (495) 980-57-28
|
Описание события
Программа
Стоимость
Практический курс обучения по управлению персоналом: основные методики оценки, диагностики, аттестации персонала и разработки кадровой политики
Оценка персонала
- Цели и принципы оценки персонала
- Система оценка персонала и карьерный рост сотрудника
- Выбор критериев оценки (разработка модели компетенций)
- Формирование профиля компетенций под конкретные должности (профилирование должностей)
- Методы профилирования должностей
Assessment Center на этапе приема новых сотрудников
- Принципы и цели построения
- Документальное обеспечение
- Требования к специалисту по найму и подбору персонала
- Технология поиска и отбора кандидатов
- Разработка моделей компетенций (профилирование должностей)
Методы Assessment Center
- Анализ документов и биографических фактов
- Метод экспресс-диагностики (оценка по первому впечатлению)
- Метод интервью (собеседования)
- Метод самопрезентации кандидата
- Контент-анализ речи кандидата
- Метод экспертной оценки
- Кейсовый ряд
- Психологическое тестирование
- Метод диагностических игр
- Анализ эффективности работы нового сотрудника в период испытательного срока
Оценка персонала в системе HR Management
- Аттестация персонала. Отличие аттестации от оценки персонала
- Нормативная база оценки и аттестации
- Метод 360 градусов
- Управление по целям и оценка персонала
- Управление результативностью и оценка персонала
- Документальное сопровождение оценочных мероприятий
- Типичные ошибки и трудности при внедрении системы оценки персонала
- Принятие решений по результатам оценки
- Оценка персонала как инструмент управления обучением и карьерой сотрудников
Организатор |
Тип события |
ИМИКОР |
|
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва |
Не указано |
Контакты |
Контактное лицо:
Консалтинговая группа "Имикор"
Тел.:
+7 (495) 318-83-34
|
Описание события
Программа
Стоимость
Специалисты отдела работы с персоналом, специалисты по подбору и оценке персонала, HR директора, представители кадровых агентств.
Данная программа является одной из трех программ, направленных на повышение профессионализма сотрудников, ответственных за разработку и внедрение в организации действенных инструментов мотивации и управления персоналом
- Методы повышения эффективности труда персонала в организации
- Система материального стимулирования в компании: оценка эффективности
- Алгоритм построения системы материального стимулирования
- Подходы к определению постоянной части денежного вознаграждения. Проектирование внутрифирменной сетки должностных окладов
- Подходы к определению переменной части денежного вознаграждения
- Система дополнительных выплат
- Юридические вопросы материального вознаграждения
- Бюджетирование материального стимулирования
- Регламентация системы материального стимулирования