1. Работа с молодежью как элемент системы управления персоналом.

2. Обзор опыта российских предприятий по реализации системного подхода к работе с молодежью на предприятии. Как построить цикл работы с молодежью: связь задач, стратегии и комплекса конкретных шагов.

3. Нормативно-правовое регулирование организации работы с молодежью на предприятии.

4. Расчет себестоимости процесса замены сотрудника. Определение и последовательность действий при замене. Примеры.

5. Состав и функции подразделений предприятия, реализующих положения молодежной корпоративной политики. Современные требования и мотивационные программы для непосредственных руководителей.

6. Основные организационные формы работы с молодежью на российских предприятиях: молодежные общественные организации; активы молодежи во главе с ответственными; молодежные комиссии при профсоюзных комитетах; советы по работе с молодежью. Какая модель подходит именно Вам с учетом особенностей  Вашего предприятия.

7. Особенности привлечения молодых  рабочих и специалистов. Взаимодействие с учебными заведениями. Формирование положительного имиджа предприятия и его профессиональных групп в молодежной среде.

8. Первичная и вторичная адаптация молодых работников. Наставничество и коучинг.

9. Варианты способов мотивации наставников. Выбор расчетной базы для оплаты труда наставников. Оценка потенциального наставника и обучение наставников.

10. Обучение: внешнее и внутреннее. Выбор поставщика образовательных услуг и видов обучения.

11. Технологии закрепления молодежи на предприятии и профилактика текучести кадров.

12. Мотивационные программы для молодежи. Выявление скрытых возможностей мотивации молодых рабочих и специалистов.

13. Формирование корпоративных ценностей у молодежи.

14. Планирование карьеры как один из мотивационных аспектов. Работа с резервом на предприятии.

15. Социальные программы (льготы) для молодежи. Возможности предприятия-работодателя помочь работнику использовать весь потенциал государственных программ по поддержке молодежи.

Для участников семинара:
обучение по программе с выдачей Сертификата;
комплект актуальных информационно-справочных материалов;
экскурсионная программа;
ежедневные обеды и кофе-брейки.

1. Правовые аспекты оформления трудовых отношений на государственной службе.

• Поступление на государственную службу: конкурс, квалификационные требования. Условия и порядок замещения должности до прохождения конкурса.
• Порядок заключения и расторжения служебного контракта. Основания и последствия прекращения служебного контракта.
• Изменение существенных условий служебного контракта.
• Перемещение по службе. Отстранение от замещаемой должности.

2. Оплата труда и социальная защищенность государственного служащего.

• Денежное содержание государственных служащих; поощрения и льготы.
• Фонд оплаты труда государственных служащих и других работников государственных органов власти.
• Оплата пособий по уходу за детьми, больничного листа, отпусков.
• Основные и дополнительные государственные гарантии и компенсации государственных служащих.
• Пенсионное обеспечение, ОМС, предоставление субсидий на приобретение жилья.

3. Реализация антикоррупционных мероприятий в системе государственной службы.

• Мониторинг имущественного положения государственных служащих (проверка сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера государственного служащего).
• Допустимые виды деятельности во время прохождения и после завершения государственной службы.
• Деятельность комиссий по урегулированию конфликта интересов.
• Ответственность государственного служащего: последние изменения в законодательстве.

4. Особенности кадровой работы в системе государственной службы. Планирование потребности в персонале государственной службы. Принципы, формы и методы подбора и отбора персонала в системе государственной службы. Организация деятельности государственного служащего: должностной регламент, проектирование и аттестация рабочего места государственного служащего.

5. Оценка деятельности государственного служащего: виды и критерии оценки; испытание при поступлении на государственную службу; текущая оценка деятельности государственного служащего. Проведение аттестации и квалификационных экзаменов государственных служащих.

6. Кадровый резерв государственной службы: формирование, подготовка на выдвижение, текущее сопровождение.

7. Дисциплина труда. Дисциплинарная и административная ответственность. Служебные проверки. Порядок наложения дисциплинарного взыскания. Трудовые споры.

8. Психологические аспекты управления персоналом в системе государственной службы.

• Психотип государственного служащего, диагностика личностного потенциала.
• Психология служебного поведения государственного служащего.
• Специфика адаптации и мотивации персонала в системе государственной службы.
• Служебный этикет как инструмент эффективного управления персоналом.

9. Организация и документарное обеспечение деятельности кадровых подразделений в системе государственной службы.

10. Специфика кадрового делопроизводства в системе государственной службы. Порядок ведения личных дел, трудовых книжек. Защита персональных данных.

11. Государственный контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства и законодательства о государственной службе. Ответственность специалистов кадровых подразделений государственных органов власти.

Для участников семинара:
обучение по программе с выдачей Удостоверения;
комплект информационно-справочных материалов;
культурная программа;
ежедневные обеды и кофе-брейки.

ВНИМАНИЕ!
По вопросам участия нашей организации в электронных аукционах на Госзаказ обращаться по телефону (812) 327 74 10
Период оказания услуги по очно-заочной форме с 3 по 14 декабря 2012 года (очная часть - с 11 по 14 декабря 2012 года)

Цель семинара: освоить готовые технологии построения корпоративной системы обучения персонала, адаптируемые к любой компании. Освоить методы эффективной организации обучения персонала на предприятии и модели оценки эффективности обучения. Формы работы: разбор кейсов, дискуссии, практикумы, информационные блоки, практические разработки.

1. Позиционирование корпоративной системы обучения.

ТРЕНИНГ: «За и против». Разработка аргументации в пользу создания системы обучения.

2. Цели и задачи системы обучения персонала.

ПРАКТИКУМ: «Технология выявления потребности в обучении».
- Кого и чему надо учить.
- Какие организационные изменения вызывают необходимость обучения.
- Методы определения потребности в обучении.
- Что необходимо проанализировать при подготовке плана обучения.
- Какие есть альтернативы обучению.
- Оценка персонала по компетенциям.

3. Оценка и аттестация персонала как подготовка к обучению.
ПРАКТИКУМ: «Подготовка и проведение процедуры аттестации»:
- какая нормативная база регулирует аттестацию;
- как организовать аттестацию;
- какие эффективные методы и инструменты аттестации существуют.

4. Построение процесса обучения персонала.

5. Управление эффективностью обучения персонала.

6. Оценка целесообразности создания корпоративного учебного центра.
ДЕЛОВАЯ ИГРА: «Как создать корпоративный учебный центр»:
- зачем нужен корпоративный учебный центр;
- из каких этапов состоит процесс создания учебного центра;
- как выбирать тип корпоративного учебного центра;
- как мотивировать сотрудников учебных центров.

Ведущий семинара-практикума – специалист по организации обучения и развития персонала.

Для участников семинара:
обучение по программе с выдачей Удостоверения;
комплект информационно-справочных материалов;
экскурсионная программа;
ежедневные обеды и кофе-брейки.

ВНИМАНИЕ!
По вопросам участия нашей организации в электронных аукционах на Госзаказ обращаться по телефону (812) 327 74 10
Период оказания услуги по очно-заочной форме с 3 по 14 декабря 2012 года (очная часть - с 10 по 14 декабря 2012 года)