Архив - Авг 2008 - Событие

Дата
  • Все
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
Тип

Август 25th

Дата проведения
Организатор Тип события
IM Events Конференция
Город/Место проведения Стоимость
Москва / отель Holiday Inn Сущевский Не указано
Контакты

Контактное лицо: IM Events
Тел.: + 7 (495) 540-73-40 (доб. 242)
E-mail: m.chupris@impressmedia.ru

Описание события
Программа
Стоимость

В связи с высокой динамикой развития рынка коммерческой недвижимости, многие российские компании сейчас испытывают жёсткий кадровый дефицит руководителей и специалистов различных направлений, на профессионалов в сфере управления проектами в регионах России. Очевидно, что в условиях кадрового голода и конкуренции за высококлассных специалистов вопросы поиска и удержания, разработки разнообразных мотивационных схем и уровня компенсации выходят на передний план.

-

  • При регистрации до 10 сентября - скидка 20%
  • При регистрации с 11 сентября по 24 сентября - скидка 10%

Дата проведения
Организатор Тип события
Ассоциация Бизнес Мастерства Тренинг
Город/Место проведения Стоимость
Москва Не указано
Контакты

Контактное лицо: Бизнес Мастерства, Ассоциация
Тел.: +7 (495) 124-51-17

Описание события
Программа
Стоимость

Assessment Center

Бизнес-тренер: Бадаева Светлана

По окончании курса и защите дипломного проекта выдается Cвидетельство о повышении квалификации Универсального института инновационных технологий по направлению «Менеджмент организации», специализация «Оценка и развитие персонала».

Цель программы: передача технологий и инструментов построения системы оценки и развития персонала в компании.

Результаты: освоение следующих технологий:

Расписание

8, 9 сентября

Построение системы управления персоналом на основе системы компетенций

  • Технология формирования кадровой политики;
  • Технология построения Development Center в организации;
  • Технология построения системы компетенций в компании;
  • Технология построения профиля требований к должности;
  • Место и роль оценки персонала в системе развития персонала в компании;
  • Современные методы оценки персонала в компании;
  • Технология формирования и развития кадрового резерва;
  • Технология составления индивидуальных планов развития;
  • Технология вовлечения руководителей компании в систему оценки и развития персонала.

Каждый участник тренинга получит библиотеку компетенций, бланки индивидуальных планов развития и систему развивающих действий в компании.

18, 19, 20 сентября

Передача технологии организации Assessment Center

  • Цели и задачи Assessment Center, возможности и ограничения метода.
  • Этапы подготовки проведения Assessment Center;
  • Инструменты для проведения оценки: анкетирование, тестирование, анализ кейсов, уточняющие и развивающее интервью, дискуссия, презентация, ролевая игра, обратная связь;
  • Технология разработки и адаптации готовых инструментов под задачи;
  • Технология выявления поведенческих индикаторов в различных заданиях;
  • Подготовка бланков наблюдений;
  • Создание сценария тренинга оценки;
  • Технология обучения наблюдателей;
  • Технология обработки полученных данных, формы отчета.
  • Assessment Center, как тренинг командообразования и личностного роста.

Передача методики оценки продавцов и линейных менеджеров на диске (модели компетенций, задания для участников оценки, сценарии для ведущего, бланки наблюдений с поведенческими индикаторами для каждого задания). Каждый участник тренинга побывает в 2 ролях – участника оценки и эксперта, получит индивидуальную обратную связь.

17, 18 октября

Техники интервью

  • Интервью с внутренним Заказчиком;
  • Подготовка интервью по компетенциям;
  • Получение навыков проведения структурированного оценочного интервью с видеоанализом и обратной связью;
  • Выявление скрытых намерений кандидата, признаки лжи;
  • Развивающая обратная связь по результатам Assessment Center.

31 октября, 1 ноября

Тренинг для ведущих Assessment Center

Защита дипломных проектов.

Программы модулей:

  • Построение системы оценки и развития персонала в компании

Продолжительность тренинга: 2 дня с 10 до 18 часов.

Цель программы: передача технологии построения системы управления персоналом в компании на основе системы компетенций.

Задачи:

  • Формирование системного подхода в оценке и развитии персонала в компании для реализации стратегических задач и миссии компании;
  • Передача технологии построения моделей корпоративных, профессиональных компетенций;
  • Передача технологии вовлечения линейных менеджеров и топ-менеджеров компании в систему оценки и развития персонала в компании;
  • Формирование принципов выделения кадрового резерва;
  • Знакомство с технологией разработки индивидуальных планов развития персонала.
  • Проведение оценки эффективности обучения.

Результаты:

  • Развитие навыков формирования эффективной кадровой политики в компании.
  • Освоение принципов построения системы отбора, адаптации, профессионального и карьерного роста, мотивации персонала компании на основе системы компетенций.
  • Освоение технологии построения системы компетенций в компании;
  • Освоение технологии внедрения изменений и инноваций;
  • Формирование навыков выделения кадрового резерва.
  • Развитие умения стоить систему обучения персонала в компании с помощью различных подходов.
  • Умение обосновать бюджет на оценку и развитие персонала.

Методика: Тренинг проводится в режиме интенсивного интерактивного взаимодействия ведущего и участников. В программе тренинга используется мини-лекции, анализ кейсов, мозговые штурмы, работа в мини-группах, презентации, обратная связь позволяющие отработать необходимые навыки.

Каждый участник тренинга получит подробный раздаточный материал, а также материалы в электронном виде: библиотеку компетенций, бланки для формирования индивидуальных планов развития и матрицу развивающих действий.

Программа:

1. Технология построения системы компетенций в компании

  • Понятие компетенция. Технология определения компетенций.
  • Технология выделения ключевых профессиональных компетенций.
  • Технология построения профиля должности.
  • Технология выделения корпоративных компетенций.
  • Уровни развития компетенции. Технология выделения поведенческих индикаторов. Система оценки.
  • Инструменты для построения модели компетенций: должностная инструкция, опросники, интервью, фокус-группы, карточки.

Практикум:

  1. построение модели профессиональных компетенций ассессора.
  2. Деловая игра «Космический корабль» для развития навыка выделения корпоративных компетенций.

2. Стратегия оценки и развития персонала в компании 

  • Место и роль оценки и развития персонала в системе бизнес-процессов в компании.
  • Определение целей обучения в соответствии с миссией компании и бизнес-целями.
  • Формирование кадровой политики в области обучения персонала.
  • Стратегия отбора, обучения и развития персонала на основе системы компетенций.
  • Цели и задачи Development Center.

Практикум: анализ кейса.

3. Формирование и развитие кадрового резерва

  • Виды кадрового резерва.
  • Методы выделения кадрового резерва: диагностика «360 градусов», аттестация, Assessment Center, мониторинг личной результативности на рабочем месте, тестовые методики, интервью. Анализ эффективности каждого метода.
  • Планирование карьеры сотрудников. Технология составления планов индивидуального развития.
  • Программа развития рабочих показателей и профессиональных навыков (PERFOMANCE DEVELOPMENT SYSTEM).
  • Выбор вида учебных занятий и развивающих действий в зависимости от задач и желательных результатов. Планирование обучения.

4. Как убедить руководителя внедрять систему оценки и развития на предприятии

  • Жизненный цикл сотрудника в должности, как его продлить.
  • Теория человеческого капитала, повышение конкурентоспособности и привлекательности предприятия на рынке.
  • Статьи экономии с помощью внедрения системы оценки.
  • Теория Беккера, исследование мотивации персонала на предприятии.
  • Требования международного стандарта ISO к организации процесса обучения и развития персонала.
  • Оценка эффективности обучения.
  • Формирование бюджета на внедрение системы оценки и развития персонала в компании, сравнение его с другими статьями бюджета предприятия.

Практикум:

  1. Деловая игра «Повышение статуса отдела обучения и развития персонала»
  2. Анализ кейса «Защита бюджета», работа в мини-группах, презентация. По окончании модуля каждый участник мастерской должен будет построить модель профессиональных компетенций, профиль требований к должности в сотрудничестве с руководителями компании.

Передача технологии Assessment Center

Продолжительность: 3 дня с 10 до 18 часов.

Цель: освоение технологии Assessment Center «от А до Я».

По окончании тренинга участники смогут:

  • организовывать Assessment Center в компании для разных целей;
  • подбирать и адаптировать необходимые инструменты для проведения оценки;
  • формировать сценарий для проведения оценки;
  • обучать наблюдателей;
  • работать с бланками наблюдения в ходе тренинга оценки;
  • обрабатывать полученные данные и формировать итоговый отчет.

Методика: Тренинг проводится в режиме интенсивного интерактивного взаимодействия участников тренинга. В программе тренинга используется мини-лекции, дискуссии, мозговые штурмы, деловые и ролевые игры, обратная связь. Каждый участник сможет побывать в 2 ролях: участника оценки и эксперта по оценке, получить развивающую обратную связь для себя, в роли ассессора.

Внимание!

Каждый участник тренинга получает следующий пакет документов в электронном виде для самостоятельного проведения оценки персонала:

  1. методику оценки менеджера по продажам с анкетами, кейсами, ролевыми и деловыми играми, письменными заданиями, бланками наблюдений, формой отчета.
  2. методику оценки линейных менеджеров с инструкциями по проведению упражнений, заданиями, которые выдаются участникам оценки, бланками наблюдений и формой отчета;
  3. методику оценки мотивации сотрудника;
  4. технологию оценки топ-менеджеров компании.

Содержание:

1. Технология Assessment Center

  • Цели и задачи Assessment Center.
  • Особенности, возможности и ограничения использования технологии.
  • Ресурсы, необходимые для организации и проведения Assessment Center.
  • Немецкая, американская и российская школы.
  • Структура и этапы проведения Assessment Center.
  • Формирование экспертной комиссии.
  • Организационная подготовка Assessment Center: план мероприятий, меморандум, анкетирование.
  • Обучение наблюдателей: принципы и правила наблюдения в ходе Assessment Center.

2. Инструменты для проведения оценки (их зоны использования, возможности и ограничения для выявления уровня развития компетенций)

  • Тестовые методики: профессиональные и личностные.
  • Кейсы: рабочие и проективные, индивидуальные и групповые.
  • Уточняющее интервью.
  • Дискуссии: структурированные и неструктурированные, проективные и рабочие.
  • Презентации.
  • Ролевые игры.
  • Обратная связь, как инструмент оценки.
  • Виды оценочных бланков, сферы применения.
  • Работа с бланками наблюдений.
  • Принципы составления матрицы персональной оценки.
  • Технология разработки сценария под задачу.

Практикум:

  1. по освоению каждого из инструментов;
  2. адаптация инструментов под задачу;
  3. разработка инструментов под задачу;
  4. работа с оценочными бланками в ходе наблюдения;
  5. обратная связь по результатам оценки;
  6. разработка сценария под задачу и целевую аудиторию.

3. Анализ полученных данных

  • Качественные и количественные показатели.
  • Технология обработки полученных данных.
  • Формы аналитического отчета.
  • Формы обратной связи по результатам оценки.

Практикум:

  1. формирование отчета по компетенции.
  2. анализ кейса «отчет с целью развития сотрудника».

По окончании модуля каждый участник мастерской должен будет разработать сценарий для проведения центра оценки, подобрать необходимые инструменты для проведения оценки, подготовить бланки наблюдений и инструкции наблюдателям.

Техники Интервью

Продолжительность: 2 дня с 10 до 18 часов

Цель: Получение практических навыков проведения интервью под различные задачи.

Средства: мини-лекции, анализ учебного видео, практические задания, ролевые игры с видеоанализом, работа в мини-группах, презентации, деловые игры, обратная связь.

Задачи:

  1. Формирование профиля требований к должности по результатам интервью с руководителями;
  2. Подготовка вопросов для проведения интервью по компетенциям;
  3. Освоение модели STAR;
  4. Подбор ситуаций для анализа для определения необходимых качеств и компетенций участников Assessment Center;
  5. Получение навыков проведения интервью в различных стилях, выбранных под конкретную задачу;
  6. Отработка навыков прояснения скрытых намерений кандидата, калибровки для определения признаков лжи;
  7. Получение практического опыта проведения интервью на разных стадиях Assessment Center;
  8. Получение обратной связи о своем стиле проведения интервью и путях самосовершенствования.

Результаты:

  • освоение технологии интервью с внутренним заказчиком на основе стандартных профилей требований;
  • освоение техники проведения оценочного интервью по компетенциям;
  • освоение технологии проведения коуч-интервью.

Программа:

1. Подготовка к интервью

  • Виды интервью в зависимости от задач.
  • Стандартные профили требований к должности.
  • Подготовка вопросов для интервью с внутренним заказчиком.
  • Разработка гайда по компетенциям на примере модели профессиональных компетенций топ-менеджера.
  • Методы выявления явных и скрытых потребностей участника оценки, его мотивации, метапрограмм.
  • Телефонное собеседование и работа с резюме при приеме на работу.
  • Тестовая методика выявления явных и скрытых поведенческих тенденций DISC.
  • Модель STAR.
  • Модель ВВВ для выявления лидерского потенциала в ходе интервью.
  • Личная подготовка (умение собирать факты, а не мнения, развитие «второго внимания», выявление «слепых зон» для самоконтроля, психологический настрой на сотрудничество).

Практикум:

  1. Разработка системы вопросов для проведения интервью с руководителем, участником Assessment Center.
  2. Деловая игра «трудный случай».
  3. Индивидуальные задания.
  4. Ролевые игры «интервью с руководителем» с видеоанализом и обратной связью.

2. Проведение структурированного интервью

  • Стили проведения интервью.
  • Этапы проведения структурированного интервью: установление контакта, основная часть, завершение интервью.
  • Интервью с внутренним заказчиком.
  • Отборочное интервью при приеме на работу.
  • Оценочное интервью по компетенциям, как инструмент Assessment Center.
  • Роль невербальных коммуникаций в процессе проведения интервью.
  • Выявление скрытой информации. Провокативное интервью. Признаки лжи.

Практикум:

  1. Анализ учебного видеофильма: «Нас выбирают, мы выбираем»
  2. Упражнения. Ролевые игры с видеоанализом и обратной связью.

3. Развивающее интервью по результатам оценки

  • Цели обратной связи по результатам оценки.
  • Техника проведения коуч-интервью.
  • Работа с сопротивлением (депрессивный, равнодушный, соглашающийся, агрессивный собеседник).
  • Формирование программы дальнейшего развития сотрудника в ходе интервью.

Практикум: Ролевые игры с обратной связью.

Тренинг для ведущих Assessment Center

Продолжительность: 2 дня с 10 до 18 часов

Цель: Развитие навыков проведения обучения наблюдателей и тренинга оценки.

Средства:

  • мини-лекции, упражнения;
  • интерактивное обучение;
  • уникальный стиль «тренинг в тренинге» с видеоанализом.

Задачи:

  1. Освоение технологии психологического настроя аудитории на сотрудничество;
  2. Постановка задач в ходе центра оценки;
  3. Передача технологии обучения наблюдателей.
  4. Рефлексия в процессе тренинга оценки для развития необходимых компетенций и оценки способности к обучению.

Результаты:

  1. Освоение технологии проведения Assessment Center, как тренинга личностного роста.
  2. Освоение технологии формирования команды наблюдателей.
  3. Освоение технологии проведения тренинга оценки.
  4. Профессионально-личностное совершенствование участников тренинга.

Программа:

1. Подготовка к тренингу оценки

  • Задачи тренинга оценки. Программа минимум и максимум.
  • Подготовка материалов для наблюдателей.
  • Методы подготовки наблюдателей. Распределение ролей.
  • Подготовка помещения.
  • Роль ведущего Assessment Center.

2. Обучение наблюдателей

  • Введение правил работы в роли эксперта.
  • Методы мотивации наблюдателей на конструктивную работу: вовлечение, проблематизация (тематическое упражнение), мини-лекция, отработка навыка.
  • Инструктирование наблюдателей.
  • Технология обсуждения полученных результатов оценки.

Практикум:

  1. упражнение: «фассилитация»;
  2. упражнение: «инструктирование наблюдателей»;
  3. проведение мини-тренинга для наблюдателей по выделению поведенческих индикаторов в ходе тренинга оценки.

3.Инструменты для проведения тренинга оценки

  • Знакомство, самопрезентация.
  • Введение правил.
  • Технология проведения центра оценки в форме деловой игры («сквозного кейса»).
  • Построение «мостиков» между упражнениями.
  • Правила инструктирования участников тренинга оценки.
  • Технология обратной связи в ходе тренинга оценки.
  • Невербальные коммуникации ведущего и группы. Практикум: Проведение мини-тренинга оценки с видеоанализом.<

62 540 руб.

Август 24th

Дата проведения
Организатор Тип события
Эффект-Консалтинг Семинар
Город/Место проведения Стоимость
Москва Не указано
Контакты

Контактное лицо: Эффект-Консалтинг
Тел.: +7 (495) 786-39-07

Описание события
Программа
Стоимость

Зачем формировать Корпоративную культуру, спросите Вы, когда она и так есть в любой организации? Наша организация слишком маленькая, корпоративная культура нужна только большой организации и т.п.

Действительно, корпоративная культура есть в любой организации, где больше 2-х сотрудников. Однако если целенаправленно не заниматься формированием и развитием корпоративной культуры, то она вряд ли будет сама по себе развиваться в том направлении, которое нужно организации и формировать то поведение персонала, которое будет способствовать достижению целей организации.

Все о корпоративной культуре

  • Понятие «культура». Зачем культура организации
  • Понятие «корпоративная культура»
  • Роль корпоративной культуры в решении задач управления персоналом
  • Функции КК
  • Элементы корпоративной культуры
  • Индикаторы «сильной» корпоративной культуры

Управление Корпоративной культурой

  • Зачем управлять КК
  • Можно ли говорить о проекте формирования КК
  • Менять или создавать заново
  • Подходы к управлению КК
  • Кто управляет КК
  • Алгоритм управления КК

Диагностика КК

  • Задачи диагностики
  • Перечень методов и особенностей их проведения
  • Примеры диагностических методик (в Приложении)
  • Практикум

Формулировка целей развития КК

  • Практикум

Разработка базовых ценностей

  • Какую роль играют ценности
  • Алгоритм разработки ценностей
  • Инструменты: представление о стратегической сессии, методе модерации
  • Примеры ценностей ( в Приложении)
  • Практикум

Разработка Корпоративного кодекса

  • Зачем нужен корпоративной кодекс. Какую роль играет в управлении бизнесом
  • Алгоритм разработки
  • Примеры Корпоративных правил ( в Приложении)
  • Практикум

Разработка «внешних» атрибутов КК

  • Роль «внешних» атрибутов
  • Перечень и особенности использования для развития КК: легенды, мифы, ритуалы, табу
  • Практикум

Стоимость участия составляет 13900 руб. для одного представителя от компании, включая НДС.

Дата проведения
Организатор Тип события
Тренинг
Город/Место проведения Стоимость
Москва Не указано
Контакты

Контактное лицо: РОФЭР, Общество финансового и экономического развития предприятий
Тел.: +7 (495) 742-91-98

Описание события
Программа
Стоимость

Аудитория: Этот тренинг-семинар рассчитан на секретарей руководителей. Оптимальное количество участников 10-14 человек.

Программа мероприятия:

Тема 1. Деловой этикет.

  • Что отличает работу секретаря помощника руководителя.
  • Имидж организации и имидж секретаря.
  • Что влияет на благоприятное впечатление и как его создать.
  • Влияние внешнего вида и речевого этикета. Работа с голосом и речью.
  • Соблюдение конфиденциальности информации.

Тема 2. Взаимодействие секретаря с руководителем.

  • Как эффективно планировать работу руководителя.
  • Принципы расстановки приоритетов.
  • Как подготовить информацию для руководителя
  • Как регулировать потоки посетителей
  • Что делать, если необходимо отвлечь руководителя в ситуациях его занятости.
  • Признаки уверенного поведения секретаря.
  • Как фиксировать информацию в условиях повышенной напряженности.

Тема 3 . Взаимодействие с гостями.

  • Принципы эффективного общения с посетителями.
  • Соблюдение физической и психологической дистанции в общении
  • О чем стоит, а о чем нельзя говорить в общении с посетителями.
  • Как создать атмосферу гостеприимства при ожидании приема.
  • Типы сложных посетителей, алгоритмы взаимодействия.

Тема 4. Взаимодействие секретаря с внутренними клиентами.

  • Коммуникативные техники, способствующие поддерживать контакт.
  • Что делать, когда не понимают или не хотят понимать.
  • Предоставление «обратной связи».
  • Как работать с «неконструктивной» критикой.

Тема 5. Развитие личной эффективности секретаря.

  • Эффективная постановка цели.
  • Определение «зоны влияния». Как определить уровень самостоятельности секретаря при принятии решений.
  • Развитие «проактивности» в решении ситуаций и задач.
  • Как сказать «нет», не испытывая чувства вины.
  • Управление собственным эмоциональным состоянием.
  • Как сохранять спокойствие в сложных ситуациях и быстро восстанавливать утраченные силы.

Примечания:

Цель тренинга – семинара:

  1. Обучить навыкам, связанным с выполнением непосредственных обязанностей секретаря.
  2. Дать информацию о принципах расстановки приоритетов и отработать навыки планирования своей деятельности и деятельности руководителя.
  3. Дать информацию о коммуникативных техниках, отработать навыки взаимодействия с различными типами собеседников.
  4. Познакомить с принципами, позволяющими повысить личную эффективность.

Форма проведения:

Тренинг-семинар проводится в форме интерактивного общения преподавателя и группы. В программе предусмотрен диалог участников и ведущего, ответы на вопросы.

Используются следующие методы проведения тренинг – семинара:

  • мини-лекции;
  • ролевые игры;
  • видеосъемка с последующим обсуждением отснятого материала;
  • групповая работа;
  • дискуссии;
  • выполнение письменных и устных заданий;
  • разбор ситуаций из практики участников.

11 499 руб.

Дата проведения
Организатор Тип события
Эффект-Консалтинг Семинар
Город/Место проведения Стоимость
Москва Не указано
Контакты

Контактное лицо: Эффект-Консалтинг
Тел.: +7 (495) 786-39-07

Описание события
Программа
Стоимость

Уже не для кого не секрет, что обученный персонал становится конкурентным преимуществом компании и эффективным ресурсом для достижения ее стратегических целей.

Несмотря на то, что тема обучения персонала не нова, руководителей и менеджеров по персоналу по-прежнему интересует: как построить оптимальную для организации систему, которая позволит достигать поставленных целей и минимизировать затраты.

I. Роль обучения и развития персонала в общей системе повышения эффективности организации

1. Профессиональное обучение и развитие в общей системе управления организацией

  • Эффективность и результативность работы как основное требование к персоналу в организации
  • Роль профессионального обучения и развития в общей системе управления эффективностью

2. Способы измерения и повышения эффективности системы обучения и развития в организации

II. Современные подходы к организации обучения персонала

Отличительные особенности различных форм организации системы обучения и развития

  • Отдел обучения и развития
  • Учебный центр
  • Корпоративный Университет
  • Как определиться с тем, насколько компании необходим корпоративный учебный центр

Стоимость участия составляет 13900 руб. для одного представителя от компании, включая НДС.

Дата проведения
Организатор Тип события
Семинар
Город/Место проведения Стоимость
Москва Не указано
Контакты

Контактное лицо: Бизнес-Тренинг и Консалтинг
Тел.: +7 (495) 225-57-34

Описание события
Программа
Стоимость

Компетенции сегодня являются одним из ключевых инструментов в управлении эффективностью человеческих ресурсов компании. Как правильно подойти к процессу формирования и разработки корпоративной модели компетенций. Как эффективно интегрировать модель компетенций в систему управления персоналом об этом и пойдет речь на тренинге.

Задачи семинара:

Программа семинара:

1. Компетенции как миф и реальность современной hr практики.

  • Введение в понятие компетенции: компетенция и компетентность.
  • Обзор мировой практики по использованию в управлении персоналом моделей компетенций.
  • Тенденции развития управления по компетенциям в современной организации.

2. Модель профессиональных компетенций – нюансы и подводные камни.

  • Структура и содержание компетенции.
  • Модели компетенций: корпоративные, менеджерские, профессионально-технические. Формирование корпоративной модели.
  • Словарь компетенций, принципы объединений в классы.
  • Поведенческие индикаторы и шкала оценки эффективности компетенции в соответствии с уровнем усвоения знаний.
  • Эффективные и деструктивные компетенции.
  • От общей корпоративной модели компетенции к профилю конкретной должности (на примере профиля компетенций менеджера по продажам и профиля компетенций руководителя).

3. Формирование системы компетенций в организаци.

  • Подходы к созданию модели компетенций в организации.
  • Планирование проекта – постановка целей, определение критериев эффективности, распределение этапов, зон ответственности, сроков.
  • Сбор информации – источники и методы их адаптация к компании.
  • Анализ данных, обработка первичной информации.
  • Формирование списка компетенций.
  • Проработка уровней моделей компетенций.
  • Оценка модели компетенций и формирование профилей компетенций под конкретные должности
  • Проведение информационных мероприятий по внедрению в организации управления по компетенциям.

4. Использование корпоративной модели компетенций в hr процессах организации.

  • Планирование и подбор персонала.
  • Оценка персонала.
  • Обучение и развитие.
  • Управление карьерой.
  • Мотивация.
  • Корпоративная культура.

5. Мониторинг результатов и коррекция системы.

Информации о стоимости пока нет.

Дата проведения
Организатор Тип события
Русская Школа Управления
Город/Место проведения Стоимость
Москва Не указано
Контакты

Контактное лицо: Русская Школа Управления
Тел.: + 7 (495) 980-57-28

Описание события
Программа
Стоимость

  • Курс подготовки руководителя службы маркетинга: управление маркетингом предприятия, управление службой маркетинга
  • Лицензия на образовательную деятельность № 023747
  • Продолжительность: 6 дней

Программа «Директор по маркетингу» входит в цикл «Обучение руководителей», является авторской программой Русской Школы Управления.

Личная эффективность директора по маркетингу

  • Коммуникативность: деловая беседа, переговоры, управление сотрудниками
  • Публичность: выступление перед аудиторией, проектирование и проведение презентации
  • Организованность: тайм-менеджмент, планирование, принятие решений
  • Работа с информацией

Мастер-класс Михаила Колонтая: Продажи и маркетинг: непримиримые «враги»?!

  • Как распознать ключевую проблему в продажах компании: или совместная головная боль
  • Что делает отдел маркетинга для компании и для отдела продаж?
  • Кто важнее в компании: отдел маркетинга или отдел продаж. Четыре типа покупательского поведения
  • Требования к персоналу отдела маркетинга, отдела продаж
  • Управление по целям: плановые показатели для отдела маркетинга и отдела продаж
  • Почему процент от продаж – не лучший способ мотивации персонала коммерческой службы. Четыре аргумента против
  • Работа с каналами сбыта: совместные усилия

Организация эффективной службы маркетинга в компании

  • Чем должен заниматься маркетинг в компании?
  • Матрица управления маркетингом
  • Каким должен быть состав службы маркетинга?
  • Требования к специалистам, должностные инструкции
  • Организационная структура службы маркетинга
  • Положение о службе маркетинга в компании
  • Способы мотивации сотрудников службы маркетинга
  • Оценка эффективности маркетинга

Маркетинговые коммуникации

  • Сущность ИМК
  • Передовые инструменты позиционирования
  • Потребительский инсайт и методы его поиска
  • Коммуникационная идея бренда и модели её разработки
  • Брендинг и тенденции в разработке визуальной идентичности
  • Креативная идея бренда и её воплощение в рекламе
  • Каналы и инструменты коммуникаций, медиапланирование
  • Организация рекламой кампании

Инструменты принятия решений в маркетинге

  • Оценка удовлетворенности потребителя. Инструменты формирования лояльности потребителя
  • Особенности маркетинга в секторе B2B (промышленный маркетинг) и в сфере услуг
  • Методы оценки емкости рынка
  • Четыре метода оценки ассортимента компании. Пять источников увеличения продаж. Оценка сезонности. Основы прогнозирования в маркетинге
  • Куда «уходит» прибыль компании? Ведение ценовых войн. Управление скидками. Методики установления оптимальных цен
  • Определение оптимальных инструментов продвижения

Мастер-класс Игоря Манна: СУПЕРМАРКЕТИНГ!

  • • 10 ключевых терминов современного маркетинга
  • Есть ли вещи, более важные, чем реклама?
  • Как «выжать» из маркетинга больше. Маркетинг на 400%
  • ТОП-10 маркетинговых приемов
  • 5 классических способов бюджетирования маркетинга
  • Маркетинг будущего – каким он будет?

Особенности программы:

  • На программе «Директор по маркетингу» будут рассмотрены конкретные методики, применяемые при решении различных маркетинговых задач
  • В качестве рабочих примеров будут использоваться примеры реальных консалтинговых проектов, проведенных под управлением и при непосредственном участии тренеров
  • Участники могут заранее (не позднее 5 дней до начала) присылать организаторам вопросы (описание проблемных ситуаций), на которые они хотели бы получить ответ в ходе семинара
  • Участники программы «Директор по маркетингу» получат уникальный комплект учебных материалов, содержащий материалы учебных занятий, практические инструменты для анализа маркетинговой информации и принятия управленческих решений, ситуации для анализа из опыта российских компаний в области маркетинга

39 900 руб.