Архив - 2018 - Событие
Август 31st
Дата проведения |
08.04.2019 - 10:00 - 09.04.2019 - 18:00 |
Организатор |
Тип события |
Центр подготовки бизнес-тренеров «ТренерПРОФИ» |
Тренинг |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва /
Москва, улица Старая Басманная, дом 6, строение 3 (м. Курская) |
15000 р. |
Контакты |
Контактное лицо:
Галина Елисеева
Тел.:
+7 (495) 518-57-42 / +7 (926) 312-96-53
E-mail:
tprofy@yandex.ru
|
Описание события
Программа
Стоимость
Программа бизнес-тренинга для руководителей по развитию лидерских качеств.
ПРОГРАММА ТРЕНИНГА:
Модуль 1. Искусство влияния на людей.
- Определения Лидерства. В чем отличие Лидера от менеджера.
- Характеристики личности Лидера. Портрет Лидера.
- Виды власти руководителя.
Модуль 2. Истоки Лидерства. Личная система ключевых ценностей. Управление на основе ценностей.
- Три акта жизни. Основные вызовы современного темпа жизни руководителя. Причины выгорания.
- Формулируем собственную систему ключевых ценностей. Создаем баланс и гармонизируем работу и личную жизнь.
- Важнейшие сферы жизни человека. Как поставить приоритетную цель в каждой сфере жизни.
- Формулируем персональный список приоритетных целей.
- Ценности как источник влияния в теории лидерства. «Эффект матрешки».
- Ценностное управление. Когда ценности становятся главным боссом в компании.
Модуль 3. Стили управления в теории Лидерства.
- Как это было: краткий обзор классификаций стилей управления в теории Лидерства.
- Типы руководителей. PAEI – код.
- Как понять свой стиль управления и научиться эффективно общаться с носителями других стилей.
- Значимость работы в команде. Взаимодополняемость.
- Ситуационный Лидер.
Модуль 4. Ситуационное лидерство. Простой ответ на самые сложные задачи руководителя.
- Определение Ситуационного Лидерства. Матрица Ситуационного Лидерства.
- Основные этапы Ситуационного Лидерства: Диагностика, Гибкость, Партнерство.
- Диагностика. Четыре уровня развития сотрудников. Компетентность и вовлеченность.
- Гибкость. Четыре стиля поведения руководителя.
- Блок-схема результативного Партнерства.
Модуль 5. Главные «секреты» ситуационного Лидера.
- Как поставить сотрудникам цели, которые будут вдохновлять.
- Как и за что хвалить сотрудников, чтобы они работали еще лучше.
- Негативная обратная связь. Как превратить выговор в эффективный инструмент мотивации.
- Четвертый секрет ситуационного Лидера.
Модуль 6. Лидер строит высокоэффективную команду.
- Подбор персонала: структура интервью, виды интервью.
- Как грамотно выстроить процесс адаптации сотрудника. Типичные ошибки управленческого общения с новым сотрудником.
- Методы обучения на рабочем месте: наставничество, коучинг.
- Технология наставничества. «Пятилистник» наставничества.
Модуль 7. Формы групповой и индивидуальной работы с сотрудниками.
- Как правильно провести совещание.
- Как руководителю взаимодействовать с «трудным» сотрудником. Как построить беседу с «трудным» сотрудником.
- Принципы психологически грамотного поведения руководителя.
В результате тренинга участники:
- Осознают основные отличия Лидера от менеджера
- Получат стройную систему знаний о ситуационном лидерстве
- Структурируют накопленный опыт управления персоналом
- Определят свой индивидуальный стиль управления и научатся эффективно общаться с носителями других стилей
- Выведут собственную систему ценностей
- Получат представление об ценностном управлении
- Научатся ставить сотрудникам цели, которые их мотивируют
- Выведут правила эффективной обратной связи и применят их к рабочим ситуациям
- Приобретут и закрепят готовые инструменты для всех этапов управления персоналом: от вхождения в коллектив и адаптации в нем до увольнения сотрудников.
По окончании всего курса каждый участник получает Сертификат московского Центра подготовки бизнес-тренеров и развития персонала «ТренерПРОФИ», о прохождении участником обучения по указанной программе.
Методы обучения: Мини-лекции, групповые дискуссии, мозговые штурмы, разбор кейсов, выполнение тестов, командные и индивидуальные упражнения на отработку, ролевые и деловые игры, видеоанализ, работа с конкретными ситуациями из практики, обмен мнениями и опытом, просмотр и обсуждение видеоматериала.
Продолжительность тренинга: 16 часов (2 дня по 8 часов).
Обучение проходит с 10.00 до 18.00 с перерывами на обед и кофе-брейки.
Скидки за раннюю оплату. 10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.
Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/
Дата проведения |
24.01.2019 - 10:00 - 25.01.2019 - 18:00 |
Организатор |
Тип события |
Центр подготовки бизнес-тренеров «ТренерПРОФИ» |
Тренинг |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва /
Москва, улица Старая Басманная, дом 6, строение 3 (м. Курская) |
15000 р. |
Контакты |
Контактное лицо:
Галина Елисеева
Тел.:
+7 (495) 518-57-42 / +7 (926) 312-96-53
E-mail:
tprofy@yandex.ru
|
Описание события
Программа
Стоимость
Программа бизнес-тренинга для руководителей по развитию базовых навыков оперативного управления и работе с персоналом.
ПРОГРАММА ТРЕНИНГА:
Модуль 1. Современный руководитель структурного подразделения. Управленческий цикл.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, групповая проектная работа.
- Виды менеджмента. Цели менеджмента. Эффективность и результативность менеджмента. Базовые определения.
- Задачи руководителя структурного подразделения. Пирамида управленческих навыков.
- Управленческий цикл: планирование, организация, контроль, мотивация, выработка и принятие управленческих решений.
- Идеальный руководитель. Характеристики личности руководителя структурного подразделения.
Модуль 2. Планирование. Технология целеполагания. Эффективный тайм-менеджмент.
Формы работы: мини-лекция, индивидуальные тематические упражнения, кейс для групповой работы, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Технология целеполагания. SMART.
- Декомпозиция цели. Примеры техник декомпозиции цели.
- Эффективный тайм-менеджмент.
- Матрица Эйзенхауэра. Виды задач.
- Расстановка приоритетов. Правило Парето 80/20.
- Типичные «поглотители времени» и как с ними бороться.
- Алгоритм планирования рабочего дня. Планирование рабочей недели / месяца. Гибко-жесткий график планирования.
Модуль 3. Организация подчиненных (управление исполнением). Делегирование.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, упражнение для групповой работы, деловая игра с последующим видеоанализом, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Виды постановки задач сотрудникам.
- Алгоритмы постановки задач сотрудникам.
- Принятие сотрудниками ответственности за выполнение поставленных руководителем задач.
- Делегирование полномочий. Когда и кому делегировать. Задачи, которые нужно делегировать и которые нельзя делегировать.
- Алгоритм делегирования.
- Инструкция по определению уровня готовности подчиненного.
- Типичные ошибки делегирования. Причины сопротивления подчиненного при делегировании.
Модуль 4. Координация и Контроль.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, кейс для групповой работы, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Классические виды контроля. Основные правила контроля.
- Типичные ошибки руководителя в области контроля.
- Определение способа взаимодействия с сотрудником в зависимости от уровня развития сотрудника.
- Как и когда правильно хвалить сотрудника.
- Эффективная критика. Алгоритм действий руководителя в случае ошибки со стороны сотрудника.
- Способ формирования ответственности у подчиненных.
Модуль 5. Обратная связь как эффективный инструмент в работе руководителя.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, групповое упражнение, ролевые игры с последующим видеоанализом, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Задачи эффективной обратной связи.
- Три уровня обратной связи.
- Характеристики обратной связи.
- Принцип построения обратной связи.
- Примеры обратной связи. Оценка эффективности.
Модуль 6. Выработка и принятие управленческих решений.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, мозговой штурм, деловая игра с последующим разбором, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Типичные решения из управленческого цикла.
- Алгоритм принятия рационального решения.
- Диаграмма Исикавы. Метод «5 Почему». SWOT-анализ.
- Типичные психологические ловушки при принятии решений.
- Творческое мышление в процессе принятия решения. Мозговой штурм. 6 Шляп мышления Боно. Интеллектуальные карты Тони Бузана.
Модуль 7. Мотивация как инструмент управления персоналом.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, групповая проектная работа, ролевая игра с последующим видеоанализом, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Краткий обзор основных теорий мотивации.
- Как понять, что мотивирует сотрудника. Персональная карта мотиваторов сотрудника. Методы выявления потребностей персонала.
- Что происходит с мотивацией сотрудника при изменении его уровня развития. Правила действия руководителя на каждом этапе развития сотрудника.
- Причины снижения мотивации. Способы исправления ситуации.
В результате тренинга участники:
- Сформируют стройную систему знаний о функциях управления
- Структурируют накопленный опыт управления персоналом
- Определят свой индивидуальный стиль управления и научатся эффективно общаться с носителями других стилей
- Отработают технологии целеполагания и планирования рабочего времени, научатся определять приоритеты работ в соответствии с поставленными целями
- Получат и апробируют инструменты постановки задач, делегирования полномочий подчиненным
- Рассмотрят виды контроля и научатся применять их в зависимости от контекста рабочего процесса
- Выведут правила эффективной обратной связи и применят их к рабочим ситуациям
- Получат и используют на практике техники принятия управленческих решений
- Выявят для себя основные принципы трудовой мотивации
- Получат и применят инструментарий диагностики мотивов и потребностей подчиненных
По окончании всего курса каждый участник получает Сертификат московского Центра подготовки бизнес-тренеров и развития персонала «ТренерПРОФИ», о прохождении участником обучения по указанной программе.
Методы обучения: Мини-лекции, групповые дискуссии, мозговые штурмы, разбор кейсов, выполнение тестов, командные и индивидуальные упражнения на отработку, ролевые и деловые игры, видеоанализ, работа с конкретными ситуациями из практики, обмен мнениями и опытом, просмотр и обсуждение видеоматериала.
Продолжительность тренинга: 16 часов (2 дня по 8 часов).
Обучение проходит с 10.00 до 18.00 с перерывами на обед и кофе-брейки.
Скидки за раннюю оплату. 10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.
Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/
Дата проведения |
14.03.2019 - 10:00 - 15.03.2019 - 18:00 |
Организатор |
Тип события |
Центр подготовки бизнес-тренеров «ТренерПРОФИ» |
Тренинг |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва /
Москва, улица Старая Басманная, дом 6, строение 3 (м. Курская) |
15000 р. |
Контакты |
Контактное лицо:
Галина Елисеева
Тел.:
+7 (495) 518-57-42 / +7 (926) 312-96-53
E-mail:
tprofy@yandex.ru
|
Описание события
Программа
Стоимость
Программа бизнес-тренинга для руководителей по развитию базовых навыков оперативного управления и работе с персоналом.
ПРОГРАММА ТРЕНИНГА:
Модуль 1. Современный руководитель структурного подразделения. Управленческий цикл.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, групповая проектная работа.
- Виды менеджмента. Цели менеджмента. Эффективность и результативность менеджмента. Базовые определения.
- Задачи руководителя структурного подразделения. Пирамида управленческих навыков.
- Управленческий цикл: планирование, организация, контроль, мотивация, выработка и принятие управленческих решений.
- Идеальный руководитель. Характеристики личности руководителя структурного подразделения.
Модуль 2. Планирование. Технология целеполагания. Эффективный тайм-менеджмент.
Формы работы: мини-лекция, индивидуальные тематические упражнения, кейс для групповой работы, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Технология целеполагания. SMART.
- Декомпозиция цели. Примеры техник декомпозиции цели.
- Эффективный тайм-менеджмент.
- Матрица Эйзенхауэра. Виды задач.
- Расстановка приоритетов. Правило Парето 80/20.
- Типичные «поглотители времени» и как с ними бороться.
- Алгоритм планирования рабочего дня. Планирование рабочей недели / месяца. Гибко-жесткий график планирования.
Модуль 3. Организация подчиненных (управление исполнением). Делегирование.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, упражнение для групповой работы, деловая игра с последующим видеоанализом, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Виды постановки задач сотрудникам.
- Алгоритмы постановки задач сотрудникам.
- Принятие сотрудниками ответственности за выполнение поставленных руководителем задач.
- Делегирование полномочий. Когда и кому делегировать. Задачи, которые нужно делегировать и которые нельзя делегировать.
- Алгоритм делегирования.
- Инструкция по определению уровня готовности подчиненного.
- Типичные ошибки делегирования. Причины сопротивления подчиненного при делегировании.
Модуль 4. Координация и Контроль.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, кейс для групповой работы, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Классические виды контроля. Основные правила контроля.
- Типичные ошибки руководителя в области контроля.
- Определение способа взаимодействия с сотрудником в зависимости от уровня развития сотрудника.
- Как и когда правильно хвалить сотрудника.
- Эффективная критика. Алгоритм действий руководителя в случае ошибки со стороны сотрудника.
- Способ формирования ответственности у подчиненных.
Модуль 5. Обратная связь как эффективный инструмент в работе руководителя.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, групповое упражнение, ролевые игры с последующим видеоанализом, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Задачи эффективной обратной связи.
- Три уровня обратной связи.
- Характеристики обратной связи.
- Принцип построения обратной связи.
- Примеры обратной связи. Оценка эффективности.
Модуль 6. Выработка и принятие управленческих решений.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, мозговой штурм, деловая игра с последующим разбором, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Типичные решения из управленческого цикла.
- Алгоритм принятия рационального решения.
- Диаграмма Исикавы. Метод «5 Почему». SWOT-анализ.
- Типичные психологические ловушки при принятии решений.
- Творческое мышление в процессе принятия решения. Мозговой штурм. 6 Шляп мышления Боно. Интеллектуальные карты Тони Бузана.
Модуль 7. Мотивация как инструмент управления персоналом.
Формы работы: мини-лекция, групповая дискуссия, групповая проектная работа, ролевая игра с последующим видеоанализом, работа с конкретными ситуациями из практики.
- Краткий обзор основных теорий мотивации.
- Как понять, что мотивирует сотрудника. Персональная карта мотиваторов сотрудника. Методы выявления потребностей персонала.
- Что происходит с мотивацией сотрудника при изменении его уровня развития. Правила действия руководителя на каждом этапе развития сотрудника.
- Причины снижения мотивации. Способы исправления ситуации.
В результате тренинга участники:
- Сформируют стройную систему знаний о функциях управления
- Структурируют накопленный опыт управления персоналом
- Определят свой индивидуальный стиль управления и научатся эффективно общаться с носителями других стилей
- Отработают технологии целеполагания и планирования рабочего времени, научатся определять приоритеты работ в соответствии с поставленными целями
- Получат и апробируют инструменты постановки задач, делегирования полномочий подчиненным
- Рассмотрят виды контроля и научатся применять их в зависимости от контекста рабочего процесса
- Выведут правила эффективной обратной связи и применят их к рабочим ситуациям
- Получат и используют на практике техники принятия управленческих решений
- Выявят для себя основные принципы трудовой мотивации
- Получат и применят инструментарий диагностики мотивов и потребностей подчиненных
По окончании всего курса каждый участник получает Сертификат московского Центра подготовки бизнес-тренеров и развития персонала «ТренерПРОФИ», о прохождении участником обучения по указанной программе.
Методы обучения: Мини-лекции, групповые дискуссии, мозговые штурмы, разбор кейсов, выполнение тестов, командные и индивидуальные упражнения на отработку, ролевые и деловые игры, видеоанализ, работа с конкретными ситуациями из практики, обмен мнениями и опытом, просмотр и обсуждение видеоматериала.
Продолжительность тренинга: 16 часов (2 дня по 8 часов).
Обучение проходит с 10.00 до 18.00 с перерывами на обед и кофе-брейки.
Скидки за раннюю оплату. 10% от стоимости обучения, при участии 2-х и более человек от одной организации, или обратившихся вместе (друзья и др.). Подробности на нашем сайте.
Посетите наш сайт: http://www.t-profy.ru/
Август 23rd
Дата проведения |
13.02.2021 - 11:00 - 16:00 |
Описание события
Программа
Стоимость
Инструментальный тренинг в формате вебинара по технологии системного подхода в оценке позиции и кандидата.
1. Технология и основные принципы интервьюирования.
2. Диагностика позиции, формирование запроса к заказчику, правила обработки и формулирования информации, пригодной для формирования матриц поиска, формирование матрицы поиска.
3. Общая матрица анализа постоянно определяемых следующих соответствий требованиям:
а) мотивация, краткосрочная и долгосрочная, в том числе выборы в работе (подходы к анализу причин выборов мест работы, удовлетворенности работы, причин увольнения, осознанность и стабильность карьерных планов и др.);
б) достижения и результаты, в том числе:
- объективные (универсально для нас и предыдущего работодателя) и субъективные (по мнению кандидата) достижения;
- оценка промежуточных и конечных результатов. Анализ результатов для идентификации достижений как квалификации кандидата (технологии) или фактора «удачно сложившихся обстоятельств» в прошлом;
- правила фиксации результата для возможности анализа достижений и результатов индустриальным экспертом и/или заказчиком, а также, почему указывать достижения, например, в % не корректно или «слова ни о чем» (Например, фраза «увеличение продаж за 2 года на 24%» не дает реального представления достижение это или наоборот, существенная ошибка, т.к., возможно, у конкурентов на динамике рынка за этот период рост составил больше 30% без дополнительных активностей в продажах, а также мы совершенно не владеем информацией об обороте компании и 24% могут быть от «нуля»);
в) определение персональных референций в части коммуникабельности, направленности на результат или процесс, эффективности групповой или индивидуальной работы и др.;
г) девиантное поведение, базовая структура ценностей и отношение к работе.
4. Построение матрицы анализа, формирование структуры интервью.
5. Матрица анализа для выявления соответствия по профессиональным знаниям и умениями (индустриальная экспертиза). Роль рекрутера в определении соответствия предметной квалификации (технических компетенций).
6. Техника постановки вопросов в целевой связке – определение конечных фактов-оснований гипотезы о соответствии кандидата.
7. Правила работы с обратной связью: получение, интервьюирование заказчика, корректировка поиска.
Автор и ведущий:
Ольга Чумакина, партнер консалтинговой компании CordisON,
консультант и бизнес-тренер, ведущий более 40 программ
в компании CordisON и других образовательных организациях
Вебинар пройдет в течение 2-х дней:
1) 13 февраля 2021 года с 11:00 до 16:00 (с перерывом с 13:00 до 14:00)
2) 20 февраля 2021 года с 11:00 до 13:30
Запись вебинара будет доступна для просмотра в течение 3-х дней после мероприятия.
Стоимость участия при оплате:
1) до 24 января 2021 года - 5 500 руб.
2) до 10 февраля 2021 года - 6 500 руб.
https://cordison.timepad.ru/event/1503989/
Для регистрации и оплаты участия в качестве юридического лица пройдите, пожалуйста, по ссылке https://cordison.timepad.ru/event/1503993/ Стоимость участия составляет 8 000 рублей.
Февраль 27th
Дата проведения |
02.04.2018 (Весь день) - 04.04.2018 (Весь день) |
Организатор |
Тип события |
Учебный центр "ФинКонт" |
Учебный курс |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва /
бизнес-центр «Виктория Плаза», ул. Бауманская д. 6, стр. 2 |
19800 р. |
Контакты |
Контактное лицо:
Менеджер Учебного центра «Финконт»
Тел.:
8800 234 5522
E-mail:
ask@fcaudit.ru
|
Описание события
Программа
Стоимость
Пройдя курс обучения, слушатели смогут проанализировать состояние работы по воинскому учету в организации, рассмотреть проблемные вопросы воинского учета граждан и найти пути оперативного решения; а также получить практические рекомендации по взаимодействию с военными комиссариатами.
Подробнее о курсе >>>
В рамках курса проходят отдельные семинары:
Участие возможно отдельно в каждом семинаре.
Общий воинский учет в организации (ОВУ).
- Законодательство Российской Федерации о воинской службе и воинском учете (ВУ) граждан в организациях независимо от организационно-правовой формы
- Воинский учет граждан в Российской Федерации. Понятие воинского учета. Виды воинского учета. Требования по ведению воинского учета. Ответственность работодателя за уклонение от ведения воинского учета
- Организация воинского учета в организациях в современных условиях. Основные положения по ведению ВУ. Обязанности специалистов по воинскому учету и порядок работы
- Содержание документов по ведению ОВУ в организациях
- Проблемные вопросы при отработке документов ВУ
- Контроль за организацией ВУ граждан в организациях. Контролирующие органы. Периодичность проведения проверок. Содержание проверки. Показатели (критерии) оценки ведения воинского учета. Внесение результатов проверки в журнал проверок
- Административная ответственность руководителя организации за несоблюдение требований по ведению воинского учета
Мобилизационная подготовка в организациях. Порядок оповещения ГПЗ ВС РФ, работающих в организациях при объявлении мобилизации «Штаб (отделение, группа) оповещения и проведения оборонных мероприятий в организации» (ШО).
- Законодательные акты РФ по мобилизационной подготовке организаций
- Методика по организации и проведению оповещения ГПЗ, предназначенных в ВС РФ по мобилизации и в военное время, в организациях
- Критерии и нормы создания штабов оповещения и проведения оборонных мероприятий в организациях
- Документы ШО разрабатываемые в организации
- Действия личного состава ШО организации при объявлении мобилизации, особого положения, при получении сигнала из военного комиссариата
- Ответственность руководителей и должностных лиц организаций за организацию и проведения оповещения граждан
Специальный воинский учет граждан в организациях (Бронирование граждан, пребывающих в запасе, работающих в организации).
- Инструкция по бронированию граждан, пребывающих в запасе, и ее основные положения
- Документы по бронированию, ведущиеся в организациях
- Организация бронирования ГПЗ: основные положения по бронированию; особенности бронирования; виды бронирования
- Обязанности военно-учетных органов (работников) предприятий по бронированию ГПЗ ВС РФ
- Ответственность руководителей и должностных лиц организаций за ведение ВУ и бронирование ГПЗ ВС РФ
Стомиость участия: 19 800 ₽
Участие возможно отдельно в каждом семинаре.
Специальный воинский учет в организации
Общий воинский учет в организации
- Специальный воинский учет в организации: 6 800 ₽
- Общий воинский учет в организации: 13 400 ₽
Документ по окончании обучения
По итогам обучения слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 72 часов, (Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 03 мая 2017 года №038386, выдана Департаментом образования города Москвы)
Для участников предусмотрено
- Методический материал, обеды, кофе-паузы.
Дата проведения |
23.04.2018 (Весь день) |
Организатор |
Тип события |
Учебный центр "ФинКонт" |
Семинар |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва /
бизнес-центр «Виктория Плаза», ул. Бауманская д. 6, стр. 2 |
11800 р. |
Контакты |
Контактное лицо:
Менеджер Учебного центра «Финконт»
Тел.:
8800 234 5522
E-mail:
ask@fcaudit.ru
|
Описание события
Программа
Стоимость
В ходе семинара слушатели узнают актуальные изменения трудового законодательства: Федеральный закон от 18.07.2017 №125-ФЗ, изменения статей 93, 101, 108, 152, 153 Трудового Кодекса РФ, получат подробное представление о режимах рабочего времени, отличающихся от нормального, научатся работе по составлению различных типов графиков, у
Стандартный режим рабочего времени.
- Основные характеристики. Ситуации, когда возникает необходимость введения нестандартного режима труда.
Основные нестандартные режимы рабочего времени: правовые особенности, практика применения.
- Актуальные изменения трудового законодательства: Федеральный закон от 18.07.2017 №125-ФЗ, изменения статей 93, 101, 108, 152, 153 Трудового Кодекса РФ.
- Ненормированный рабочий день, сменный график: понятие, расчет нормы часов, отличие ненормированного рабочего дня от работы сверх нормальной продолжительности рабочего времени. Планирование переработок, невыходов по уважительным причинам. Особенности документирования.
- Сверхурочная работа при разных режимах рабочего времени. Правовые ограничения использования сверхурочного труда. Правила оформления привлечения к сверхурочной работе.
- Гибкий график: разделение рабочего дня на части, «плавающие» начало и окончание рабочего дня. Порядок оформления.
- Особенности режима работы беременной женщины, матери-работницы, иных лиц с семейными обязанностями и др.
- Ведение табеля учета рабочего времени при различных режимах: даты закрытия табелей, отражение нестандартных ситуаций (совпадение рабочей смены и временной нетрудоспособности, командировки и проч.), типичные ошибки.
- Оплата труда при нестандартных режимах рабочего времени: сложные вопросы (сдельная оплата, оплата выходных и праздничных дней, компенсация за работу в нерабочие праздничные дни). Сроки выплаты заработной платы.
Стоимость участия: 11 800 ₽
Документ по окончании обучения
Сертификат об участии в семинаре.
Для участников предусмотрено
Методический материал, обеды, кофе-паузы.
Дата проведения |
26.03.2018 (Весь день) - 30.03.2018 (Весь день) |
Организатор |
Тип события |
Учебный центр "ФинКонт" |
Учебный курс |
Город/Место проведения |
Стоимость |
Москва /
бизнес-центр «Виктория Плаза», ул. Бауманская д. 6, стр. 2 |
35800 р. |
Контакты |
Контактное лицо:
Менеджер Учебного центра «Финконт»
Тел.:
8800 234 5522
E-mail:
ask@fcaudit.ru
|
Описание события
Программа
Стоимость
Участники курса получат полную линейку HR-инструментов и знаний по кадровому делу, начиная от поиска и интервьюирования кандидатов, оценки и обучения персонала до оформления трудовых отношений и решения кадровых вопросов.
Подробнее о курсе >>>
МОДУЛЬ 1. КАДРОВОЕ ДЕЛО.
Локальные нормативные акты (ЛНА): порядок разработки и внедрения.
- Обязательные ЛНА, порядок разработки и внесения изменений: штатное расписание, правила внутреннего трудового распорядка, положение о защите персональных данных, график отпусков
- Необязательные ЛНА: инструкция по кадровому делопроизводству, положение о премировании, должностные инструкции
Договоры в кадровой работе.
- Трудовой договор. Срочный и трудовой договор, заключенный на неопределенный срок. Условия трудового договора: обязательные и дополнительные
- Гражданско-правовые договоры (ГПД). Отличия ГПД от трудовых договоров
Трудовая книжка.
- Требования к заполнению трудовых книжек. Инструкция по заполнению трудовой книжки
- Оформление трудовой книжки впервые, заполнение титульного листа
- Внесение записи о приеме, переводе, увольнении, поощрении
- Особенности заполнения вкладыша в трудовую книжку
- Учет и хранения трудовых книжек
- Внесение изменений в трудовую книжку
- Исправления в трудовой книжке
Журналы регистрации.
- Обязательные и необязательные журналы регистрации, порядок ведения
Порядок хранения кадровой документации.
Пошаговые процедуры оформления кадровой документации.
- Прием на работу: пошаговая процедура оформления
- Перевод работника: пошаговая процедура оформления. Виды переводов
Кадровое перемещение.
Отпуск.
- Оплачиваемые и неоплачиваемые отпуска, дополнительные отпуска: продолжительность, условия предоставления отпусков
- Порядок подготовки графика отпусков: что необходимо учесть. Периоды, включаемые и не включаемые для подсчета стажа, дающего право на отпуск
- Пошаговая процедура оформления отпуска
Поощрение работников. Виды поощрений.
Дисциплинарные взыскания.
- Виды взысканий. Процедура наложения дисциплинарного взыскания
- Снятие дисциплинарного взыскания
Командировка. Новое в законодательстве.
Увольнение.
- Особенности расторжения ТД по инициативе работника и по инициативе работодателя.
- Пошаговая процедура увольнения
МОДУЛЬ 2. ТЕХНОЛОГИИ ПОИСКА И ПОДБОРА ПЕРСОНАЛА.
Цели и задачи подбора персонала в компании.
- Специфика корпоративной культуры и бизнеса, как фактор, влияющий на подбор сотрудников
- Влияние кадровой политики на методы и источники поиска
- Принципы поиска, первичной оценки и отбора новых работников компании
Моделирование. Разработка схемы поиска под влиянием различных факторов и условий.
Работа с данными рынка труда.
- Ориентация на рынке труда: сектора бизнеса и их специфика
- Исследовательские центры и практическое применение их данных
- Способы анализа данных исследований рынка труда по секторам бизнеса и по профессиям
Упражнение. Работа с исследованиями рынка труда. Практическое применение для решения задач компании.
Работа с заказчиками.
- Проблемы и сложности в работе с заказчиками: мыслить категориями бизнеса
- Порядок взаимодействия заказчика (линейного руководителя) и исполнителя (отдела подбора)
- Способы повышение эффективности согласования потребности в персонале, утверждения заявки на подбор персонала
- Формирование качественной заявки на подбор – залог корректного поиска и отбора нового сотрудника
Решение кейса «Порядок согласования вакансий».
Упражнение. Разработка привлекательного для кандидата объявления о вакансии.
Критерии отбора новых сотрудников.
- Формирование требований к профессиональному опыту, личностным характеристикам и компетенциям потенциальных сотрудников
- Разработка групп компетенций для различных должностных уровней
- Должностные инструкции и профессиональные профили, ролевые профили
Моделирование. Разрабатывается макет должностной инструкции и профессионального профиля.
Источники поиска персонала.
- Корректный выбор источников поиска в соответствии с уровнем должности, требованиями вакансии и бюджетом.
- Принципы работы в различных поисковых системах
- Особенности поиска персонала в сетях для делового общения
- Особенности работы фильтров сайтов по поиску работу
Упражнение. Логическая подстановка. Составляется перечень наиболее актуальных для компании источников поиска в зависимости от метода поиска, возможностей и целесообразности затрат, специфики должности и прочих характеристик.
Поиск и отбор резюме.
- Разновидности резюме: CV (Curriculum vitae), закрытые резюме компаний США, корпоративный анкеты, классические резюме
- Критерии отбора кандидатов по резюме:
- качество и количество информации в резюме
- профессиональный опыт и перерывы
- предыдущий жизненный путь (background)
- объективная оценка фотографий в резюме
- Методы корректной оценки данных в резюме
- Повышение качества отбираемых резюме по критериям коррелирующим с требованиями вакансии
Деловая игра. Отбор резюме для компаний с индивидуальными корпоративными особенностями.
МОДУЛЬ 3. АДАПТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА В КОМПАНИИ.
Бизнес-цели адаптации персонала в компании.
- Причины разочарования в компании новых сотрудников: ошибки адаптации
- Установки и ожидания, формирующиеся у новых сотрудников в процессе прохождения интервью на вакантную должность
- Показатели и статистика увольнений новых сотрудников в период испытательного срока
- Ключевые цели адаптационных процедур: снижение текучести кадров, сокращение расходов на подбор новых сотрудников, сокращение срока вхождения в должность
- Расчет оптимальной схемы адаптации и экономической выгоды для компании
Решение кейса «Новый сотрудник».
Система адаптации новых сотрудников в компании.
- Этапы адаптации новых сотрудников в компании
- Техники адаптации сотрудников после внутренних должностных перемещений
- Задачи отдела персонала в построении системы адаптации персонала
- Корпоративные принципы и правила адаптации новых сотрудников
- Регламент адаптации новых сотрудников в компании
Моделирование. Структура системы адаптации персонала в компании (Ментальная карта).
Технологии адаптации новых сотрудников в компании.
- Стадии адаптации новых сотрудников в копании: организационная, социально-психологическая, профессиональная, ценностная
- Методы адаптации новых сотрудников: обучение, вовлечение, инструктаж, тренинги, наставничество
- Модели адаптации ведущих компаний России: «buddy», «guide book», «я и моя тень»
Игра. Планирование «От точки «А» до точки «Б».
МОДУЛЬ 4. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА ПЕРСОНАЛА.
Оценка персонала: понятие, объект, предмет, цели.
- Понятие оценки персонала в организации
- Цели и задачи проведения оценки эффективности труда сотрудников организации
- Объект, предмет и субъект оценки
- Наиболее распространённые ошибки в системе оценки персонала и пути их предупреждения
- Этапы и периодичность оценки персонала: первичная оценка при отборе, по результатам испытательного периода, по итогам месяца, ежеквартальная, итоговая (в конце календарного года или отчетного периода)
- Источники информации о методах оценки персонала
Упражнение. Определение предмета оценки в зависимости от целей.
Методы оценки эффективности деятельности персонала.
- Метод шкалы наблюдения за поведением (Behavioral Observation Scales)
- Алгоритм проведения оценки методом шкалы наблюдения за поведением
- Направления профессиональной деятельности, измеряемые методом шкалы наблюдения за поведением
- Форма проведения оценки поведения работника
- Оценочный лист: структура, содержание, комментарии и рекомендации по результатам оценки
Практикум. Разработка оценочного листа (индивидуальная работа).
Методы оценки результатов труда.
- Метод «Сбалансированной Системы Показателей» (Balanced Score Card)
- Понятие, структура и содержание метода
- Принципиальные отличия от других методов оценки результативности труда
- Алгоритм построения системы оценки в рамках управления компанией по принципу «ССП»
- Четыре перспективы метода: Финансовая; Клиентская; Внутренних процессов
- Обучения и развития (сотрудники)
- Понятие «инициативы» в методе: планирование, реализация и оценка результатов
- Форма оценки сотрудника, составленная по принципу ССП
Практикум. Разработка листа оценки сотрудника по методу «СПП» (индивидуальная работа).
Оценка по ключевым показателям эффективности.
- Понятие ключевых показателей эффективности (Key Performance Indicators)
- Параметры, индикаторы и критерии оценки в методе КПЭ
- Направления деятельности, оцениваемые по ключевым показателям
- Алгоритм проведения оценки по ключевым показателям эффективности
- Структура и содержание формы итоговой оценки сотрудника по ключевым показателям
Практикум. Разработка листа оценки сотрудника (выбор должности по выбору) на основе метода «КПЭ».
Оценка по компетенциям.
- Понятие компетенций и компетентности
- Содержание компетенций, порядок формирования наименований и формулирование содержания компетенций
- Алгоритм проведения оценки по компетенциям
- Порядок снижения субъективности при оценке по компетенциям
- Направления деятельности, для которых целесообразно использовать компетентностный подход в оценке персонала
- Форма оценки сотрудника и порядок проведения оценочной процедуры
Практикум. Разработка листов итоговой оценки сотрудника (специальность и должность по выбору) по компетенциям.
МОДУЛЬ 5. ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА.
Формы и методы обучения.
- Массовое обучение
- Групповое обучение (тренинги, семинары)
- Индивидуальное обучение (коучинг, наставничество)
- Дистанционное обучение (видео-курсы, вебинары)
- Учебные курсы на электронных носителях
- Очное обучение (на рабочем месте, на выездных курсах)
- Заочное обучение (по договорам с ВУЗами, бизнес-школами)
- Мастер-классы
- Методы активного обучения (деловые игры, кейс-обучение, моделирование, анализ, проектирование, интерактивные программы)
Упражнение: логическая подстановка методов обучения, формы и целевые группы.
Инструменты обучения.
- Кейс-стади (case-study)
- Информативная презентация
- Разработка сценария деловой игры
Упражнения на оценку кейсов, структурную разработку кейсов, презентаций и сценариев игр.
Развитие персонала в компании: понятие, цели, задачи, принципы.
- Управление потенциалом сотрудников
- Корректная расстановка кадров
- Подготовка персонала (профессиональная и социальная адаптация)
- Повышение квалификации (углубление, расширение и дополнение профессиональных знаний и навыков)
- Переподготовка персонала (обучение новым профессиональным знаниям, новой специальности)
Решение задачи: Ротация кадров.
Создание кадрового резерва из потенциальных лидеров.
- Группы компетенций для оценки лидерского потенциала специалистов
- Методы выявления лидерских компетенций
- Алгоритм работ по созданию кадрового резерва
- Мотивация и удержания сотрудников кадрового резерва
- Принципы построения кадрового резерва на примере ведущих компаний России
Моделирования. План формирования кадрового резерва.
Планирование индивидуальной карьеры по всем подразделениям.
- Концепции карьерного развития ведущих мировых и российских компаний
- Алгоритм построения карьерного пути и индивидуального карьерного планирования
- Направления внутриорганизационной карьеры (вертикальная, горизонтальная, функциональное развитие, линейное, отраслевое)
- Введение в должность
Моделирование. Карьерный путь в структуре компании.
Развитие линейных руководителей.
- Роли руководителей (лидер, администратор, предприниматель)
- Возможные пути развития руководителей среднего и высшего звена
- Решение проблемы «потолка» развития топ-менеджера
- Решение проблемы выхода из компании в конкурирующую среду
- Программы удержания и сохранения управленческих и уникальных компетенций в компании
БЛОК 6. СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ И ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ПЕРСОНАЛА.
Определение стратегии и политики вознаграждения персонала.
- Формулирование стратегии по заработной плате
- Модель вознаграждения и ценностное предложение работодателя
- Определение политики по заработной плате
Определение конкурентоспособности компенсационного пакета.
- Рыночный обзор заработной платы
- Структура обзора
- Выбор провайдера
- Проведение обзора заработной платы
- Текущие рыночные тенденции
- Установление заработной платы на основе рыночной стоимости (market-pricing)
Разработка системы базового вознаграждения на основе грейдов.
Технология описания и анализа должности.
- Формы описания должностей
- Вопросы интервью для анализа позиций
Методы оценки работы.
- Популярные методы оценки работы: метод Hay, методика Mercer, методика Towers Watson
- Модифицированные методы оценки работы
- Разработка собственной системы оценки работ: выбор факторов оценки, разработка шкалы оценки и описаний уровней каждого фактора
Построение структуры базового вознаграждения.
- Определение количества грейдов
- Установление «вилки» заработной платы: размер «вилки», перекрытие диапазонов, ступени «вилки»
- Установление заработной платы сотруднику
- Преимущества и недостатки грейдинга. Типичные ошибки разработки и внедрения
- Бэндинг: особенности и принципы разработки
Разработка премиальных схем.
Система премирования на основе управления по целям и ключевых показателей эффективности (MBO/KPI).
- Установление целей и задач сотрудникам: правила, декомпозиция, матрицы целей
- Выбор и установление KPI: варианты показателей для различных категорий персонала
- Привязка премии к KPI: уровни достижения показателя, рекомендуемый процент премии
- Примеры карт показателей для различных должностей
- Преимущества и недостатки систем на основе MBO/KPI. Рекомендации по внедрению
- Система сбалансированных показателей (ССП)
Коллективные системы премирования: на основе разделения выгод и разделения прибыли.
- План разделения прибыли
- Системы разделения выгод (план Скэнлона, план Ракера)
- Преимущества и недостатки коллективных систем премирования
Премирование проектных команд.
Долгосрочные схемы премирования.
Особенности вознаграждения руководителей высшего звена.
Технология составления пакета льгот.
- Принципы наполнения пакета льгот для различных категорий персонала
- Кафетерий льгот
Информирование сотрудников о системе оплаты труда.
- Средства коммуникации: корпоративные СМИ, печатные издания, плакаты, собрания, презентации
- Принципы коммуникации: кому, что, когда, зачем, где и как
Нематериальная мотивация персонала.
- Теории и принципы нематериальной мотивации
- Примеры программ нематериальной мотивации
Стоимость участия: 35 800 ₽
Документ по окончании обучения
По итогам обучения слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 32 часов, (Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 03 мая 2017 года №038386, выдана Департаментом образования города Москвы)
Для участников предусмотрено
- Методический материал, обеды, кофе-паузы.